A.其中的甲、乙图是实验现象,丁图是经过合理地外推得到的结论 |
B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论 |
C.运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量 |
D.运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.F2可以有多个方向 | B.F2的方向和大小可以有多个值 |
C.F2的方向和大小是惟一确定值 | D.F2的方向是惟一的,但大小可有多个值 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
A.米尺 | B.秒表 | C.0~12V的直流电源 | D.0~12V的交流电源 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.1N,0. | B.0,1N. | C.2N,1N. | D.1N,1N. |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
A.将弹簧上端固定在铁架台上,下端连接一个质量为m的小球,如图所示。先确定弹簧处于原长时小球的位置; |
B.小球平衡时,量出弹簧相对原长时的形变量x0; |
C.将小球从弹簧原长上方x1处由静止释放,利用固定在标尺上的铁丝确定小球运动的最低位置,并量出此时弹簧相对原长的形变量x2; |
D.重复步骤C,多做几次,并将数据记录在设计的表格里。 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
A.弹簧秤使用前必须调零 | B.各力矩应取得大一些 |
C.对力臂的测量要尽量准确 | D.挂弹簧秤的横杆要严格保持水平 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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