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    在做“验证力的平行四边行定则”实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是
    A．F2可以有多个方向B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
    C
    根据平行四边形知识可知，使橡皮条仍然伸长到O点,即合力不变（对角线不变），一个分力不变（一条边大小方向不变），求另一个力（另一条边）时有唯一解，故ABD错误，C正确．
    故选C．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
    （1）电火花计时器的工作电压为              ，频率             。

    （2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的      端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）
    （3）实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为             m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了下面左图所示的实验装置。

    小题1:将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是________。
    小题2:如图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度△d=       cm；实验时，将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后拉伸一定的距离，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定。现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为△t，则滑块最后匀速运动的速度表达式为____（用字母表示）。
    小题3:逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度。则画出的W-v2图象应是                。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在研究匀变速度直线运动规律的实验中，小车拖着纸带运动，每秒50次的打点计时器打出的纸带如图所示，选出0、1、2、3、4共5个记数点，每相邻两个点间还有4个实验点未画出，则小车在打点计时器打出第3个计数点时的瞬时速度是_____m/s，小车的加速度是_______m/s2。已测得S1=1.01cm，S2=3.21cm，S3=5.39cm，S4="7.60cm"

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，按正确操作方法测出的数据如下表。其中，他选择的轻质弹簧的原长是10cm，实验中弹簧的伸长始终未超过弹性限度。
    弹簧所受拉力F/N
    		2.0
    		4.0
    		6.0
    		8.0
    		10.0
    		12.0
    		14.0
    弹簧的总长度l/cm
    		11.01
    		12.01
    		12.99
    		14.00
    		15.01
    		16.00
    		16.99

    小题1:若以拉力F为纵坐标，以弹簧的伸长x为横坐标，请你在右图中描点并作出该弹簧的F—x图线。
    小题2:说明图象中斜率k的物理意义：                     
    小题3:若以x为自变量，且F的单位用N表示，x的单位用m表示，则上述图线所代表的函数为          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“研究匀变速直线运动”的实验中，如图为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0．1s，测得A到B和B到C的距离分别为5．60cm和7．82cm，则物体的加速度大小为         m／s2，B点的速度大小为         m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    读出下图给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数， 螺旋测微器的示数为________mm，游标卡尺的示数______________cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。
    小题1:（多选）伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（   ）
    A．其中的甲、乙图是实验现象，丁图是经过合理地外推得到的结论
    B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论
    C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量
    D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显
    小题2:理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法。伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下面是该实验中的一些事实和推论。

    a．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
    b．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
    c．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。
    d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。
    将上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列       
    ②在上述的步骤中，属于可靠的事实有       ，属于理想化的推论有       。（以上三个空格填写序号即可）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）如图所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一条纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点，其相邻点间的距离如图所示。每两个相邻的计数点间的时间间隔为0.10s。则

    （1）振针打下B点时物体的速度为vB=     m/s，（2）物体的加速度a=      m/s2,(3) 打下A点时小车的速度为vA=     m/s,(4)EF间的距离约为      cm。

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