下图是在 “探索小车速度随时间变化的规律的实验中得出的纸带.所用电源的频率为50Hz.从0点开始.每5个连续点取1个计数点.各计数点之间的距离如图所示.则:小题1:所用电源为 (填“交流电源或“直流电源 ).打点计时器打点周期为小题2:判断小车作匀加速直线运动的依据是小题3:物体通过A计数点的速度vA= m/s,小题4:物体运动的加速度为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是在 “探索小车速度随时间变化的规律”的实验中得出的纸带，所用电源的频率为50Hz，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，各计数点之间的距离如图所示，则:
小题1:所用电源为           （填“交流电源”或“直流电源”），
打点计时器打点周期为
小题2:判断小车作匀加速直线运动的依据是
小题3:物体通过A计数点的速度v_A=        m/s；
小题4:物体运动的加速度为a =         ^.（以上计算结果均保留两位有效数字）。

小题1:交流电源，0.02S
小题2:相等时间内相邻位移之差相等
小题3:0.80
小题4:0.50 m/s²

小题1:所用电源为交流电源，打点计时器的周期为

小题2:判断小车作匀加速直线运动的依据是：相等时间内相邻位移之差近似相等
小题3:利用平均速度，可知物体通过A计数点的速度v_A=

小题4:利用逐差法，可以知道物体运动的加速度为a =

练习册系列答案

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某研究性学习小组用如图所示装置验证机械能守恒定律。如图中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹．用重锤线确定出A、B点的投影点N、M．用米尺量出AN的高度h₁、BM的高度h₂，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离s，即可验证机械能守恒定律．已知重力加速度为g，小球的质量为m．求：

小题1:用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v₀=
小题2:用测出的物理量表示出小球从A到B过程中，重力势能的减少量
ΔE_P = ，动能的增加量ΔE_K= ．

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某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
（1）电火花计时器的工作电压为，频率。

（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）
（3）实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s²。

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用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：
(1)运用公式

对实验条件的要求是________，为此，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近________．
(2)若实验中所用重物的质量

.打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，则记录B点时，重物速度v_B＝________，重物动能E_k＝________，从开始下落起至B点时重物的重力势能减少量是________，由此可得出的结论是_______________________．(g取9.8 m/s²)

(3)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以

为纵轴、以h为横轴画出的图象应是如图中的________．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每5个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，打点计时器使用的是50Hz的交流电。根据纸带回答下列问题：

（1）、计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为 __ m/s.
（2）、计时器打下B点时的瞬时速度为 m/s.打下D点时的瞬时速度为 m/s.打下F点时的瞬时速度为 m/s.
（3）在右图所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a="______" m/s².
（此题计算结果均保留三位有效数字）

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某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了下面左图所示的实验装置。

小题1:将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是________。
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小题3:逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度。则画出的W-v²图象应是。

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在研究匀变速度直线运动规律的实验中，小车拖着纸带运动，每秒50次的打点计时器打出的纸带如图所示，选出0、1、2、3、4共5个记数点，每相邻两个点间还有4个实验点未画出，则小车在打点计时器打出第3个计数点时的瞬时速度是_____m/s，小车的加速度是_______m/s²。已测得S₁=1.01cm，S₂=3.21cm，S₃=5.39cm，S₄="7.60cm"