【题目】电容式传感器是用来将各种非电信号转变为电信号的装置。由于电容器的电容C取决于极板正对面积S、极板间距离d以及极板间的电介质这几个因素，当某一物理量发生变化时就能引起上述某个因素的变化，从而又可推出另一物理量的值，如图所示是四种电容式传感器的示意图，关于这四种传感器的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图的传感器可以用来测量角度
B．乙图的传感器可以用来测量液面的高度
C．丙图的传感器可以用来测量压力
D．丁图的传感器可以用来测量速度
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】平行板电容器的两板A、B接于电池两极，一带正电小球用绝缘细线悬挂在电容器两板之间，细线与竖直方向夹角为θ，如图，那么：
A．保持电键S闭合，仅将A板向B板靠近，则θ减小
B．保持电键S闭合，仅将A板沿极板方向下移少许，则θ不变
C．电键S断开，仅将A板靠近B板，则θ增大
D．电键S断开，仅将A板远离B板，则θ不变
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的是（ ）
A.所有行星绕太阳做匀速圆周运动
B.行星与太阳间的连线在相同时间内扫过的角度相等
C.所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相同
D.行星轨道半长轴越长，公转周期越小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一斜面固定在水平地面上，质量不相等的物体，A、B叠放后．一起沿斜面下滑，已知物体B的上表面水平，则下列判断正确的是
A. 若A、B一起匀速下滑，增加A的质量，A、B仍一起匀速下滑
B. 若A、B一起匀速下滑，给A施加一个竖直向下的力F，A、B将加速下滑
C. 若A、B一起加速下滑，增加A的质量，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
D. 若A、B一起加速下滑．给A施加一个竖直向下的力F，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长度位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中
A. 人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态
B. 在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
C. 在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态
D. 在c点，人的速度为零，处于平衡状态
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于力的说法中正确的是（ ）
A.一对作用力与反作用力的性质不一定相同
B.受静摩擦力作用的物体一定静止
C.物体所受的弹力的方向与该力的施力物体的形变方向相反
D.重力的方向总是竖直向下且指向地球中心
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz。在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：
=16．6mm；
=126．5mm；
=624．5mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：
（1）打C点时物体的速度大小为 m/s（取2位有效数字）
（2）物体的加速度大小为 （用、
、和f表示）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮2的半径相同，轮3的半径和轮4的半径相同，且为轮1和轮2半径的一半，则轮1边缘的a点和轮4边缘的c点相比（ ）
A. 线速度之比为1∶2
B. 角速度之比为4∶1
C. 向心加速度之比为8∶1
D. 向心加速度之比为1∶8
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（ ）
A.船和山
B.山和船
C.地面和山
D.河岸和流水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
