分析 (1)根据位移时间关系式,质点第3s内的位移等于前3s内的位移减去前2s内的位移,即可求出加速度;
(2)根据v=at求物体在3s末的速度;
(3)根据速度位移关系式求物体位移为9m时的速度;
解答 解:(1)质点在第3s内的位移等于前3s内的位移减去前2s内的位移为:
${x}_{3}^{′}={x}_{3}^{\;}-{x}_{2}^{\;}$
即:$5=\frac{1}{2}a×{3}_{\;}^{2}-\frac{1}{2}a×{2}_{\;}^{2}$
解得:$a=2m/{s}_{\;}^{2}$
(2)物体在3s末的速度大小为:${v}_{3}^{\;}=at=2×3m/s=6m/s$
(3)根据${v}_{\;}^{2}=2ax$得:$v=\sqrt{2ax}=\sqrt{2×2×9}m/s=6m/s$
答:(1)物体的加速度大小为2$m/{s}_{\;}^{2}$
(2)物体在3s末的速度大小为6m/s
(3)物体在位移为9米时的速度大小是6m/s
点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式,并能灵活运用,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力是产生加速度的原因 | |
| B. | 力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大 | |
| D. | 物体在地球上的惯性比在月球上的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 环中产生顺时针方向的感应电流 | B. | 环中产生逆时针方向的感应电流 | ||
| C. | 环中产生的感应电动势大小为2V | D. | 环中产生的感应电动势大小为1V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 亚里士多德认为,力是改变物体运动状态的原因 | |
| B. | 牛顿认为,物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,合力为零 | |
| C. | 伽利略认为重的物体下落得快,轻的物体下落得慢 | |
| D. | 笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象 | |
| B. | 欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系 | |
| C. | 法拉第发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 | |
| D. | 焦耳发现了电流的热效应,定量得出了电能和热能之间的转换关系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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