【题目】某同学不小心掉了半块饼干在地上,5min后发现饼干上聚集了许多蚂蚁.那么5min前这些蚂蚁离饼干的最远距离为多少呢?确定这个最远距离的关键是测出蚂蚁的爬行速度.某班学生以小组为单位进行估测蚂蚁爬行速度的实验探究活动,下表是各小组的实验方案及结果.
组别 | 实验方案 | 平均速度(/cm·s-1) |
1 | 用面包吸引蚂蚁,使它在直尺间运动 | 1.20 |
2 | 让沾有墨水的蚂蚁在纸槽内运动 | 0.30 |
3 | 让直玻璃管内的蚂蚁向另一端运动 | 1.04 |
4 | 让蚂蚁在盛有粉笔灰的纸槽内运动 | 0.45 |
5 | 让蚂蚁在塑料吸管内爬行,同时点燃蚂蚁身的塑料吸管 | 2.40 |
(1)表中各小组最后测得蚂蚁的爬行速度各不相同,产生此现象的可能原因是什么?
(2)5min前蚂蚁离饼干的最远距离约为多少?
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【题目】如图所示,木块A的质量mA=1kg,足够长的木板B的质量mB=4kg,质量为mC=2kg的木块C置于木板B上,水平面光滑,B、C之间有摩擦。现使A以v0=10m/s的初速度向右匀速运动,与B碰撞后将以vA′=4m/s的速度弹回。求:
(1)B运动过程中的最大速度。
(2)C运动过程中的最大速度。
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【题目】如图所示,图甲是一列简谐横波在t=0时刻的波形图,P点是此时处在平衡位置的一个质点.图乙是质点P的振动图象.
(1)判断这列波的传播方向;
(2)经过时间t1=6s,质点P通过的路程s;
(3)经过t2=30s,波向前传播的距离x.
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【题目】如图所示,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹.滑轮与轴处摩擦不计,绳子和滑轮质量不计.用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ.
(1)在本实验中需要用到的测量工具是 ;
需要测量的物理量是 (详细写出物理量名称及符号)
(2)动摩擦因数的表达式为μ=
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【题目】如图所示,一块质量为M=2kg、长为L的木板B放在光滑水平桌面上,B的左端有一质量为m=0.2kg的物块A(可视为质点),A上连接一根很长的轻质细绳,细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮挂上一质量为m0=0.1kg的重物,用手托住重物使细绳伸直但无张力,重物距离地面的高度为h=1m;已知A与B之间的动摩擦因数为μ=0.2,A与滑轮间的细绳与桌面平行,B右端距离桌边定滑轮足够远;释放重物后,A相对于B滑动;重力加速度g=10m/s2;
(1)求重物落地前瞬间细绳上的拉力大小和A的速度大小;
(2)当AB相对静止时,A仍在B上,求从释放重物到AB相对静止的过程中A运动的时间.
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【题目】关于静电场,下列描述正确的是( )
A.由可知,电场强度E跟放入的试探电荷q所受的电场力成正比
B.电势差是矢量,电场力做的功是标量
C.无论是正点电荷还是负点电荷形成的电场中,越靠近场源电荷,电场强度越大
D.在匀强电场中,任意两点间的电势差与这两点间距离的比值为电场强度
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【题目】2016年9月1日,世界最大运输机安﹣225落户中国,该飞机的最大载重量可达300t,飞机在最大载重状态下起飞需要滑跑距离3200m,着陆距离为2400m,设起飞滑跑和着陆过程都是匀变速直线运动,已知飞机起飞时速度是着陆时速度的2倍,则该飞机在最大载重状态时( )
A. 起飞滑行过程的加速度大小是着陆滑行过程加速度大小的3倍
B. 起飞滑行过程的加速度大小是着陆滑行过程加速度大小的2倍
C. 起飞滑行过程用时是着陆滑行过程用时的
D. 起飞滑行过程用时是着陆滑行过程用时的1.5倍
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【题目】某学习小组利用图甲装置研究小车做匀变速直线运动的规律.
(1)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点未画出).x1=4.09cm,x2= 4.91cm,x3= 5.69cm,x4=6.47cm,x5=7.28cm,x6=8.14cm.根据测量数据,分别计算了打点计时器在打B、C、D、E、F点时小车的速度,请将你计算所得的打C点时的速度填入表.
位置 | B | C | D | E | F |
v/(ms-1) | 0.45 | ___ | 0.61 | 0.69 | 0.77 |
(2)根据(1)中表格数据,以打A点时为计时起点,在坐标纸中画出小车运动的v-t图像_____.
(3)根据图像得出打A点时小车的速度为_____m/s;
(4)根据图像求得小车运动的加速度a=_____m/s2(结果保留一位有效数字).
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【题目】如图所示,用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间,若逆时针缓慢转动挡板,使其由竖直转至水平的过程中,以下说法正确的是( )
A.挡板对小球的压力先增大后减小
B.挡板对小球的压力先减小后增大
C.斜面对小球的支持力先减小后增大
D.斜面对小球的支持力一直逐渐减小
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