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    16．如图，两根等长的细线一端系于天花板上，每根细绳能承受的最大拉力为100N，另一端共同系住一重物处于静止，两细线间的夹角为60°，如图所示，求最多能挂起多重的重物．

    分析 当绳子达到最大拉力时，物体的重力最大，对结点受力分析后，应用平衡条件列式求解即可．

    解答 解：当两根绳子的拉力T都为100N时，重物的重力最大，对结点受力分析后，根据共点力平衡条件得：
    G=2Tcos30°=2×$100×\frac{\sqrt{3}}{2}=100\sqrt{3}N$
    答：最多能挂起$100\sqrt{3}$的重物．

    点评 本题为平衡条件的应用，受力分析后根据临界条件进行判断二力的合力，即可求得所挂重物的最大重力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．质点做直线运动的位移s与时间关系为s=10t-t2（各物理量均采用国际单位制），则该质点（　　）
    A．任意1s内的速度增量都是2m/sB．前2s内的平均速度是8m/s
    C．任意相邻的1s内位移差都是2mD．第1s内的位移是6m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个物体由静止开始做直线运动，在第1个10s内加速度大小为3m/s2，在第2个10s内加速度大小为2m/s2，第3个10s内加速度大小为1m/s2，已知加速度方向始终不变．
    （1）求物体在10s末、20s末、30s末的速度．
    （2）有人说：“只要加速度方向和物体运动方向相同，不论加速度大小如何变化，物体的速度一定在增大．”这句话是否正确？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示装置，在下列各种情况中，能使悬挂在螺线管附近的铜质闭合线圈A中产生感应电流的是（　　）
    A．电键S接通的瞬间
    B．电键S接通后，电路中电流稳定时
    C．电键S接通后，滑线变阻器触头滑动的瞬间
    D．电键S断开的瞬间

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F和F′两力中，方向一定沿 AO方向的是F′．
    ②本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法    B．等效替代法   C．控制变量法   D．建立物理模型法
    ③如图甲所示，用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，读出两个弹簧秤的示数，记录下O点的位置，还需要记下细绳方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．汽车由静止开始做匀加速直线运动，在第1.5秒末到第2.5秒末这一秒内的位移是8米，则它在第5秒末的速度是20米/秒，在第8秒初到第9秒末的位移是64米．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某学生在实验中操作有如下步骤，试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上：DΒFΑEGCH（F和Α可调换位置）．
    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面；
    B．把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并与电源相连接；
    C．换上新纸带，重作两次实验；
    D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌边；
    E．先让小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车；
    F．把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上，另一端吊一钩码；
    G．断开电源，取下纸带；
    H．求出三次测量加速度的平均值，作为测量的最后结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下说法正确的是（　　）
    A．加速度恒定的运动其速度恒定
    B．速度变化的方向向东，加速度的方向向西是可能的
    C．速度变化大，加速度一定大
    D．速度为0但加速度不为0是可能的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．某行星自转可以忽略，且表面没有大气层，宇航员在该行星表面附近h处自由释放一个小球，落地时间为t，已知该行星半径为R，万有引力常量为G，求：
    （1）该行星的第一宇宙速度；
    （2）该行星的平均密度．

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