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    橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F = kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关。理论与实验都表明，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。


    ①在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是   
    a．N     b．m   c．N/m      d．N/m2
    ②有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用刻度尺和螺旋测微器分别测量它的长度和直径如图所示，刻度尺的读数为     cm，螺旋测微器的读数为      mm。
    ③小华通过实验测得该橡皮筋的一些数据，做出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示。由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k =      N/m (结果保留两位有效数字) 。图像中图线发生弯曲的原因是            。

    ①d (2分)
    ②11.98～12.02  1分，3.998～4.002  1分
    ③3.1×102  1分；
    橡皮筋受力超出其弹性限度，不再遵循伸长量x与弹力F成正比的规律…(1分)

    解析试题分析：①公式的计算同时也是单位的计算，由于，则，其中F的单位是N，L、单位都是m，而S的单位是，代入可得Y的单位是N/m2；
    ②刻度尺的最小刻度为mm，读数时应估读到mm的下一位，因此读数为12.00cm；螺旋测微器主尺读出3.5mm,螺旋读出0.000mm,,因此螺旋测微器读得3.500mm。
    ③,代入数据得，发生弯曲时是由于超出了弹性限度，不再遵循伸长量x与弹力F成正比的规律。
    考点：力学单位制，基本仪器的读数，胡克定律。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系， 通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M．

    （1）实验中需要平衡摩擦力，应当取下        （选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”），将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等．
    （2）图乙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．所用交流电的频率为50Hz，从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．小车运动的加速度大小为          m/s2（结果保留三位有效数字）．

    （3）此实验中有三个变化的物理量，在实验中我们采用的方法是          。
    （4）在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像，图像不过原点原因是          。曲线上部弯曲的原因      ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置测定重力加速度。（交流电频率为50Hz）

    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端通过夹子和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）

    ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为______  m/s2。
    ③当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因（实验操作无误）                　　　　　　　　　　              。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．
    ①实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____      _．(填选项代号)

    A．电压合适的50 Hz交流电源
    B．电压可调的直流电源
    C．刻度尺
    D．停表
    E．天平
    F．重锤
    ②实验中所用电源的频率为50Hz。选取合适的纸带如下图，以每5个点为一个记数点，分别记0、1、2……用刻度尺测得S1=2.80cm；S2=4.29cm；S3=5.79cm；S4=7.30cm；根据纸带中所给的信息，图中标出的相邻两计数点的时间间隔T=             s，当打点计时器打下点“2”时的瞬时速度为v2=                 m/s，小车加速度的计算公式为a=                             （每两个计数点间的时间间隔用T表示），计算结果为a=               m/s2。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）电动自行车的电瓶用久以后性能会下降，表现之一为电池的电动势变小，内阻变大。某兴趣小组从旧电动自行车上取下四块电池，分别标为A、B、C、D，测量它们的电动势和内阻。
    ①用多用表直流电压50V挡测量每块电池的电动势。测量电池A时，多用电表的指针如图甲所示，其读数为              。

    ②用图乙所示电路测量A、B、C、D四块电池的电动势E和内阻r，图中为保护电阻，其阻值为5Ω。改变电阻箱的阻值R，测出对应的电流I，根据测量数据分别作出A、B、C、D四块电池的图线，如图丙。由图线C可知电池C的电动势E=       ；内阻r=         。

    ③电路图中的变阻箱R能否用滑动变动器代替       （选填“能”、“不能”）
    ④分析图丙可知，电池       较优(选填“A”、“B”、“C”或“D”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用电流表和电压表测一个电阻值约为25 kΩ、额定功率为W的电阻Rx的阻值，备用器材有：
    ①量程0～100 μA，内阻约为500 Ω的电流表A1
    ②量程0～500 μA，内阻约为300 Ω的电流表A2
    ③量程0～1 V，内阻约为10 kΩ的电压表V1
    ④量程0～15 V，内阻约为100 kΩ的电压表V2
    ⑤量程0～50 V，内阻约为500 kΩ的电压表V3
    ⑥直流稳压电源，两端的输出电压为16 V
    ⑦滑动变阻器，阻值范围0～500 Ω，允许最大电流1 A
    ⑧待测电阻Rx，开关和导线若干
    (1)为了测量准确，电压表应选________，电流表应选________(填写仪器前的序号)．
    (2)在如图所示的方框内画出实验电路图．

    若测量值为R测，真实值为R真，那么在操作、读数、计算均正确无误的情况下，R测___R真(选填“大于”、“等于”或“小于”)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图1所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段。

    已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a =" _______________" m/s2。为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是 ________ ，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =" _____________"

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如下图所示，某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验，得到图乙所示的纸带;在本实验中是通过____________来改变拉力做功的数值(选填“改变橡皮筋的条数”或“改变橡皮筋的长度”)，通过测量________两点间的距离计算小车获得的速度(选填“A、B”或B、C”)．本实验是否需要平衡木板的摩擦力?答：_________(选填“是”或“否”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测得单摆摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，用螺旋测微器测得摆球直径为d。
     
    (1) 从上图可知，摆球直径d的读数为________mm.
    (2) 实验中有个同学发现他测得重力加速度的值偏大，其原因可能是(　 　)

    A．悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
    B．单摆所用摆球质量太大
    C．把n次全振动时间误当成(n＋1)次全振动时间
    D．以摆线长作为摆长来计算

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