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2.如图,一重力不计的带电粒子以平行于模板的初速度v0从两板正中沿水平方向进入匀强电场,恰好从下极板边缘飞出电场,已知模板长度为L,间距为d,板间电压为U,求粒子的电荷和离开电场时速度方向?

分析 粒子在垂直电场方向上做匀速直线运动,在沿电场方向上做匀加速直线运动,结合牛顿第二定律和运动学公式求出粒子的比荷.根据粒子出电场时速度的反向延长线经过中轴线的中点,结合几何关系求出粒子离开电场时的速度方向.

解答 解:根据$\frac{d}{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}•\frac{qU}{md}•\frac{{L}^{2}}{{{v}_{0}}^{2}}$得,$\frac{q}{m}$=$\frac{{d}^{2}{{v}_{0}}^{2}}{U{L}^{2}}$.
因为粒子出电场时,速度的反向延长线经过中轴线的中点,
根据几何关系知,$tanθ=\frac{\frac{d}{2}}{\frac{L}{2}}=\frac{d}{L}$,
可知速度方向与水平方向的夹角为arctan$\frac{d}{L}$.
答:粒子的比荷为$\frac{{d}^{2}{{v}_{0}}^{2}}{U{L}^{2}}$.离开电场时速度方向与水平方向的夹角为arctan$\frac{d}{L}$.

点评 解决本题的关键掌握处理类平抛运动的方法,知道粒子出电场时,速度方向的反向延长线经过中轴线的中点这一推论.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,绝缘细线悬吊一质量为m,带电为Q的小球A,质量为m,带电为-Q的小球B与球A用一绝缘轻杆连接,加一水平向左的匀强电场后,A、B静止时的位置是图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.某质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2+4,x与t的单位分别是m和s,则质点的初速度,加速度,4s内的平均速度分别是(  )
A.4m/s,2m/s2,12m/sB.4m/s,2m/s2,13m/s
C.4m/s,4m/s2,12m/sD.4m/s,4m/s2,13m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.某星球的质量为地球质量的9倍,半径为地球半径的一半,地球表面附近的重力加速度为g,地球的半径为R.由此可得出,在此星球表面附近绕星球做匀速圆周运动卫星的(  )
A.周期为$\frac{π}{3}\sqrt{\frac{R}{2g}}$B.线速度为$6\sqrt{gR}$C.角速度为$6\sqrt{\frac{g}{R}}$D.向心加速度为36g

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.(1)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学产生分歧;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象,乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的倒数的图象.两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象(如图1所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.
(2)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图2,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:实验前该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.第一次质量为m的子弹以水平速度v0穿透静止在光滑水平面上的木块后速度为v1,第二次同样的子弹以水平速度v0穿透一块固定在水平面的同样的木块后速度为v2.设子弹与木块间相互作用力F恒定,木块长为l.则(  )
A.第一次子弹动能减少Fl
B.第二次子弹动能减少Fl
C.第一次系统产生的热为Q=$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{1}^{2}$
D.第二次系统产生的热为Q=$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{2}^{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.质量分别为M和m的物块形状、大小均相同,将他们通过轻绳和光滑定滑轮连接,如图甲所示,绳子在各处均平行于倾角为α的斜面,M恰好能静止在斜面上,不考虑M、m与斜面之间的摩擦.若互换两物块位置,按图乙放置,然后释放M,斜面仍保持静止,则轻绳的拉力为(  )
A.MgB.mgC.mgsinαD.(m+M)gsinα

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法    B.等效替代法    C.控制变量法    D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把臼纸钉在方木板上:
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F1
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示:
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论,
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是C和E;
②遗漏的内容分别是C中应加上“记下两条细绳的方向”和E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.关于匀强电场电场强度和电势差的关系,下列说法正确的是(  )
A.在相同距离上的两点,电势差大的其场强也必定大
B.场强在数值上等于每单位距离上的电势的降落
C.沿电场线的方向,任何相等距离上的电势降落必定相等
D.电势降低最快的方向必定是电场强度的方向

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