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    如图所示气垫是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在轨道上，滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板Ｃ和Ｄ的气垫轨道以及滑块Ａ和Ｂ来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：

    ａ.调整气垫轨道，使导轨处于水平；
    b.在Ａ和Ｂ间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上；ｃ.按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块Ａ、Ｂ运动时间的计数器开始工作，当Ａ、Ｂ滑块分别碰撞Ｃ、Ｄ挡板时停止计时，记下滑块Ａ、Ｂ分别到达挡板Ｃ、Ｄ的运动时间和；
    ｄ.用刻度尺测出滑块Ａ的左端至Ｃ挡板的距离、滑块Ｂ的右端到Ｄ挡板的距离。
    （１）试验中还应测量的物理量是　　　　　；
    （２）利用上述过程测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是　　　　　；
    （３）利用上述实验数据导出的被压缩弹簧的弹性势能的表达式是     .
    （1）、（2）（3）

    试题分析：（１）用天平分别测出滑块Ａ、Ｂ的质量、
    （２）由（1）分析可知验证动量守恒定律的表达式是
    （３）根据能量守恒定律被压缩弹簧的弹性势能
    由能量守恒知
    点评：利用位移或位移与时间的比值表示物体的速度是物理实验中常用的一种方法，要注意掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是
    A．实验中不需要平衡阻力
    B．释放小车后开启打点计时器
    C．需要测量橡皮筋对小车做功的数值
    D．每次都要从同一位置由静止释放小车

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从斜槽上同一位置上由静止滚下，记下小球落在接球凹槽的一系列位置；
    B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线;
    C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。
    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。
    上述实验步骤的合理顺序是_                   _____（只排列序号即可）；步骤C中计算小球平抛运动的初速度的表达式为         ；
    （2）.在探究平抛运动规律的实验中，下列关于实验误差的的说法，正确的是（    ）
    A.若斜槽轨道末端没有调整水平，会导致误差              
    B.斜槽轨道的不光滑会产生误差
    C.为减小实验误差，实验小球应选用质量较大、体积较小的金属球
    D.小球在斜槽轨道上释放点的高度越高，实验误差越小
    （3)某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，因为记录轨道末端位置，在轨迹上任取一点a为坐标原点建立如图的坐标系（y轴竖直，x轴水平），又在轨迹上另取b、c两点的位置（如图）. （g取10m/s2）则

    ①小球平抛的初速度为      m/s．
    ②小球开始做平抛运动的位置坐标为x=       cm，y=       cm．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    关于“探究恒力做功与动能变化”的实验，下列说法中正确的是__________。
    A．应调节定滑轮的高度使细绳与木版平行
    B．应调节定滑轮的高度使细绳保持水平
    C．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越密，就应调大斜面倾角
    D．平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越疏，就应调大斜面倾角

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (一)在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是         
    A．游标卡尺    B．秒表    C．坐标纸    D．天平    E．弹簧秤    F．重垂线
    (二)在做实验中，下列说法正确的是        
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹．应该用一条曲线把所有的点连接起来                 
    (三)如图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm。如果取，那么：

    （1）闪光照片闪光周期是            s。
    （2）小球运动中水平分速度的大小是           m/s。
    （3）小球经过B点时的竖直分速度大小是           m/s；
    经过B点时的合速度大小是           m/s；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用自由落体法“验证机械能守恒定律”的一次实验中，重物的质量m=1kg，在纸带上打出一系列的点，如右图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：

    (1)纸带的________(用字母P或C表示)端与重物相连；
    (2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度VB=________m/s；(结果保留两位有效数字)
    (3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_______J，此过程中物体动能的增加量△Ek=______J；(g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字)
    (4)通过计算，数值上△EP________△Ek(填“<”、“>”或“=”)，这是因为__________________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在验证机械能守恒定律的实验中
    ①自由落下的重锤质量要大一些，这是为了减少               对实验的影响.
    ②实验中          测定重锤的质量（ 填“要”或“不要” ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在一个未知星球上用如图（a）所示装置研究平抛运动的规律。悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动．现对采用频闪数码照相机连续拍摄。在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在作平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图所示。a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1:4，则：

    （1）由以上信息，可知a点           （填“是”或“不是”）小球的抛出点；
    （2）由以上及图信息，可以推算出该星球表面的重力加速度为              m/s2
    （3）由以上及图信息可以算出小球平抛的初速度是             m/s；
    （4）由以上及图信息可以算出小球在b点时的速度是             m/s 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    请完成以下两小题：
    （1）图a中游标卡尺（50分度）读数为      mm。图b中螺旋测微器读数为         cm。

    （2）为了验证动量守恒定律，在水平气垫导轨上放置两个质量均为m的滑块，两滑块的一端分别与纸带相连，打点计时器所用电源的频率为f。接通打点计时器的电源，并让两滑块以不同的速度相向运动，相碰后粘在一起继续运动．图乙为某次实验打出的点迹清晰的纸带的一部分，用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3。那么，请以表达式的形式写出：碰撞前两滑块的动量大小分别为________、________，两滑块的总动量大小为________；碰撞后两滑块的总动量大小为________．若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等，则动量守恒定律得到验证．

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