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    （17分）如图所示，大量质量为m、电荷量为+q的粒子，从静止开始经极板A、B间加速后，沿中心线方向陆续进入平行极板C、D间的偏转电场，飞出偏转电场后进入右侧的有界匀强磁场，最后从磁场左边界飞出．已知A、B间电压为U0；极板C、D长为L，间距为d；磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里，磁场的左边界与C、D右端相距L，且与中心线垂直．假设所有粒子都能飞出偏转电场，并进入右侧匀强磁场，不计粒子的重力及相互间的作用．则：

    （1）求粒子在偏转电场中运动的时间t；

    （2）求能使所有粒子均能进入匀强磁场区域的偏转电压的最大值U；

    （3）接第（2）问，当偏转电压为U/2时，求粒子进出磁场位置之间的距离．

     

    （1） （2） （3）

    【解析】

    试题分析：（1）粒子在AB间加速，有 （2分）

    又粒子在偏转电场中，水平方向： （2分）

    所以： （1分）

    （2）当粒子擦着偏转极板边缘飞出时，偏转电压最大即 （2分）

    又 （1分）

    且 （1分）

    代入第（1）问数据得： （2分）

    （3）设粒子进入偏转电场时速度为v0，离开偏转电场时速度为v，速度v的偏向角为θ，在磁场中轨道半径为r

    粒子离开偏转电场时， （1分）

    在匀强磁场中： （2分）

    粒子进出磁场位置之间的距离 （1分）

    解得 （2分）

    说明：该结果与偏转电压U无关

    考点：本题考查带电粒子在复合场中的运动

     

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    如图甲所示，一正方形金属线框位于有界匀强磁场区域内，线框的右边紧贴着边界．t＝0时刻对线框施加一水平向右的外力F，让线框从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t0穿出磁场．图乙所示为外力F随时间t变化的图象．若线框质量为m、电阻R及图象中的F0、t0均为已知量，则根据上述条件，请你推出：

    (1)磁感应强度B的表达式；

    (2)线框左边刚离开磁场前瞬间的感应电动势E的表达式．

     

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    如图所示，半径为r的圆形空间内，存在着垂直于纸面向外的匀强磁场，一个带电粒子(不计重力)，从A点沿半径方向以速度v0垂直于磁场方向射入磁场中,并由B点射出，且∠AOB＝120°，则该粒子在磁场中运动的时间为( 　)

    A. B.

    C. D.  

     

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    科目：高中物理 来源：2015届江西省赣州市六校高二第一学期期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （4分）甲图中游标卡尺的读数是 mm。乙图中螺旋测微器的读数是 mm。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2015届江西省赣州市六校高二第一学期期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球，其质量为m，带电量为q，小球可在棒上滑动，现将此棒竖直固定在沿水平方向的且互相垂直的匀强磁场和匀强电场中．设小球电荷量不变，小球由棒的下端以某一速度上滑的过程中一定有 

    A．小球加速度一直减小

    B．小球速度先减小，直到最后匀速

    C．杆对小球的弹力一直减少

    D．小球所受洛伦兹力一直减小

     

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    科目：高中物理 来源：2015届江苏省扬州市高二第一学期期末调研物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （12分）

    （1）下图为一正在测量电阻中的多用电表表盘和用测量圆柱体直径d的螺旋测微器，如果多用表选用×100挡，则其阻值为 Ω、圆柱体直径为 mm．

    （2）如图a所示，是用伏安法测电电动势和内阻的实验电路图，为防止短路，接入一保护电阻R0，其阻值为2Ω．通过改变滑动变阻器，得到几组电表的实验数据，并作出如图b所示的U-I图象：

    ①根据U-I图象，可知电电动势E= V，内阻r = Ω．

    ②本实验测出的电源的电动势与真实值相比是 ．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

     

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    科目：高中物理 来源：2015届江苏省扬州市高二第一学期期末调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的通电螺线管，在其轴线上有一条足够长的直线ab．用磁传感器测量ab上各点的磁感应强度B，在计算机屏幕上显示的大致图象是（ ）

     

     

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    科目：高中物理 来源：2015届江苏省高二上学期期中考试物理试卷（选修）（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．磁感线是磁场中客观存在的

    B．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止

    C．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的

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    C．线圈B的接头3、4接反

    D．蓄电池的正、负极接反

     

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