精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
3.一质点作匀变速直线运动,其速度表达式为v=(8-4t)m/s,则此质点运动的加速度a为-4m/s2,4s末的速度为-8m/s;t=2s时物体的速度为零,质点速度为零时的位移s=8m.

分析 根据匀变速直线运动的速度时间公式得出质点的加速度,以及4s末的速度,通过关系式得出速度为零的时间,结合速度位移公式求出质点速度为零时的位移.

解答 解:根据v=v0+at=8-4t,知质点的加速度a=-4m/s2,4s末的速度为v=8-4×4m/s=-8m/s
当v=0时,t=$\frac{8}{4}s$=2s
当质点速度为0时,位移x=$\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-{8}^{2}}{2×(-4)}m=8m$
故答案为:-4,-8,2,8.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式和速度位移公式,并能灵活运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,质量m=50kg的跳水运动员,从1m弹板上斜向上跳起,最后以v=10m/s的速度入水,若忽略水平方向的速度和空气阻力,取g=10m/s2,求:
(1)弹板对运动员做的功是多少?
(2)运动员在空中的最大高度离弹板多高?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列关于重力及其测量过程的说法,正确的是(  )
A.物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力
B.物体对水平支持面的压力一定等于物体的重力
C.重力可以由弹簧秤测出,弹簧秤的示数一定等于重力的大小
D.站在匀速运动的电梯中的人,受到的重力和水平底面给他的支持力相平衡

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,不计滑轮摩擦,A、B两物体均处于静止状态.已知A,的重力为200N,B的重力为500N.求
(1)地面受的压力;
(2)物体B所受的摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.某物体在直线上运动,其v-t图象如图所示,从图象可知:0~2s内物体做匀加速直线运动,8~10s内加速度a=-2m/s24~8s内的物体发生的位移为16m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示10,过山车从高为H的地方沿光滑的轨道滑下,到达A点时,进入竖直面上的圆形轨道,要保证过山车能安全的通过圆形轨道,则H和圆形轨道的半径R至少要满足H>2.5R的关系.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.某同学设计了如图1所示的装置来探究“加速度与力的关系”,弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d.开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F,然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t.

(1)木块的加速度可以用d、t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)改变瓶中水的质量,重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F的关系.下列图2图象能表示该同学实验结果的是C.
(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是B.
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取更多组实验数据
C.可以获得更大的加速度以提高实验精度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.摇动的苹果树,在同一个高度的一个苹果和一片树叶同时由静止开始下落到地上,苹果先着地,下面说法正确的是(  )
A.苹果和树叶都做自由落体运动
B.苹果和树叶的运动都不能看成自由落体运动
C.树叶的运动能看成自由落体运动,而苹果运动不能
D.如果地球上没有空气,则苹果和树叶同时落地

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在“研究平抛物体运动”的实验中,某同学记录了运动轨迹上三点A、B、C,但是A点并不是抛出点,如图所示,以A为坐标原点,建立坐标系,各点坐标值已在图中标出.则小球做平抛运动的初速度为4m/s.

查看答案和解析>>

同步练习册答案