| A. | v的最小值为$\sqrt{gL}$ | |
| B. | v由零逐渐增大,向心力也逐渐增大 | |
| C. | v由零逐渐增大,杆对小球的弹力先减小后增大 | |
| D. | v由$\sqrt{gL}$逐渐减小,杆对小球的弹力逐渐增大 |
分析 细杆拉着小球在竖直平面内做圆周运动,在最高点的最小速度为零,靠径向的合力提供向心力,杆子可以表现为支持力,也可以表现为拉力,根据牛顿第二定律判断杆对球的弹力和速度的关系.
解答 解:A、细杆拉着小球在竖直平面内做圆周运动,在最高点时,由于杆能支撑小球,所以v的最小值为0.故A错误.
B、根据向心力公式 Fn=m$\frac{{v}^{2}}{L}$知,v由零逐渐增大时,向心力也逐渐增大.故B正确.
C、当 v=$\sqrt{gL}$时,由重力提供小球的向心力,杆对小球的弹力为零;
当0<v<$\sqrt{gL}$,杆对小球的作用力表现为支持力,由牛顿第二定律得 mg-F=m$\frac{{v}^{2}}{L}$,可知,v增大,F减小.
当v>$\sqrt{gL}$,杆对小球的作用力表现为拉力,由牛顿第二定律得 mg+F=m$\frac{{v}^{2}}{L}$,可知,v增大,F增大.因此v由零逐渐增大,杆对小球的弹力先减小后增大.故C正确.
D、由上分析知,v由$\sqrt{gL}$逐渐减小,杆对小球的弹力表现为支持力,随着v的速度减小,F逐渐增大.故D正确.
故选:BCD
点评 解决本题的关键知道小球在最高点的临界情况,知道向心力的来源,运用牛顿第二定律进行研究.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在用楞次定律判定感应电流方向时,要用到安培定则 | |
| B. | 丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,并提出了分子电流假说 | |
| C. | 亚里士多徳认为,力是改变物体运动状态的原因 | |
| D. | 伽俐略根据物理实验亊实和逻辑推理得出:一切物体总保持静止状态或匀速直线运 动状态,直到有力迫使它改变这种状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{pq}$倍 | B. | $\sqrt{p{q}^{3}}$倍 | C. | $\sqrt{\frac{q}{p}}$倍 | D. | $\sqrt{\frac{p}{q}}$倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 跳伞员带着张开的降落伞在空气中匀速下落 | |
| B. | 不计空气阻力,抛出的手榴弹做斜抛运动 | |
| C. | 拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升 | |
| D. | 物体在斜面上匀速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若Mg>mg,则T>Mg | B. | 若Mg=mg,则T=Mg+mg | ||
| C. | 若Mg<mg,则T<mg | D. | 若m=0,则T=Mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “实践十号”运行速度可能达到8.5km/s | |
| B. | “实践十号”一昼夜可能环绕地球运行24周 | |
| C. | “实践十号”要返回时,先开动发动机向后喷气,减速运动,由圆轨道变成椭圆轨道 | |
| D. | 如果知道引力常量G、“实践十号”运行周期和轨道半径,就可以计算出地球的质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在赤道上的物体线速度最小 | B. | 在两极上的物体线速度最大 | ||
| C. | 赤道上物体的角速度最小 | D. | 北京和南京的角速度大小相等 |
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