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    10．2016年4月我国计划发射太空中的临时实验室“实践十号”．这颗地球卫星将成为专门用于微重力科学和生命科学的实验平台．“实践十号”是一颗返回式卫星，关于“实践十号”地球卫星，下列判断正确的是（　　）
    A．“实践十号”运行速度可能达到8.5km/s
    B．“实践十号”一昼夜可能环绕地球运行24周
    C．“实践十号”要返回时，先开动发动机向后喷气，减速运动，由圆轨道变成椭圆轨道
    D．如果知道引力常量G、“实践十号”运行周期和轨道半径，就可以计算出地球的质量

    分析 第一宇宙速度7.9km/s是卫星绕地球做圆周运动最大的运行速度．地球同步卫星的周期等于24h．卫星返回时，要减速变轨．根据万有引力等于向心力，可计算地球的质量．

    解答 解：A、第一宇宙速度7.9km/s是卫星绕地球做圆周运动最大的运行速度，可知“实践十号”运行速度小于7.9km/s，不可能达到8.5km/s．故A错误．
    B、近地卫星的周期约85min，一昼夜环绕地球运行不到24周，而“实践十号”的轨道半径大于近地卫星的轨道半径，由开普勒第三定律知，其周期大于近地卫星的周期，所以一昼夜环绕地球运行不到24周，故B错误．
    C、“实践十号”要返回时，开动发动机应向前喷气，使其做减速运动，从而由圆轨道变成椭圆轨道．故C错误．
    D、根据万有引力提供向心力 G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r，可得地球的质量 M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$，则知道引力常量G、“实践十号”运行周期和轨道半径，就可以计算出地球的质量．故D正确．
    故选：D

    点评 本题考查了万有引力定律的应用，掌握万有引力提供向心力是解题的关键，应用万有引力定律与开普勒定律分析这类问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．放射性同位素可以用来做示踪原子，金属探伤等
    B．${\;}_{90}^{234}Th$发生β衰变后产生的新核的中子数比${\;}_{90}^{234}Th$少2个
    C．一群氢原子处于n=3（-1.51eV）的激发态，这群氢原子至少需1.51ev的光子才能电离
    D．氢原子吸收一个光子从低能级跃迁到高能级，氢原子的电势能增加了
    E．β衰变中产生的β射线是原子核外电子挣脱原子核束缚后形成的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．长为L的轻杆，一端固定一个小球，另一端与光滑的水平轴相连．现给小球一个初速度，使小球在竖直平面内做圆周运动，已知小球在最高点时的速度为v，则下列叙述正确的是（　　）
    A．v的最小值为$\sqrt{gL}$
    B．v由零逐渐增大，向心力也逐渐增大
    C．v由零逐渐增大，杆对小球的弹力先减小后增大
    D．v由$\sqrt{gL}$逐渐减小，杆对小球的弹力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图，匀强电场中的点A、B、C恰可连成一个边长为d的正三角形．三个高AD、BE、CF交与点G．A、B、C的电势分別为φA=2U，φB=φC=-U，已知U＞0．则以下说法中正确的是（　　）
    A．G点恰好位于零电势面上
    B．匀强电场强度的大小E=$\frac{3U}{d}$
    C．若在A点释放一个电子，则该电子仅在电场力作用下将沿AD向D运动
    D．若在该匀强电场中的G点固定一个正点电荷Q，点F、D两点间的电势差将变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．一船以恒定的速率渡河，水流速度也恒定（小于船速），要使船垂直到达对岸，则（　　）
    A．船应垂直河岸航行且渡河时间最短
    B．船的航行方向应偏向上游一侧，渡河时间不是最短
    C．船不可能沿直线到达对岸
    D．河的宽度一定时，船到对岸的时间是不确定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，水平传送带正以v=2m/s的速度运行，两端水平距离l=8m，把一质量m=2kg的物块轻轻放到传送带的A端，物块在传送带的带动下向右运动，若物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，不计物块的大小，g取10m/s2，则在有滑动摩擦力的过程中
    （1）摩擦力对物块做功的平均功率是多少？
    （2）1s时，摩擦力对物块做功的功率是多少？
    （3）皮带克服物块的摩擦力做功的功率是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某实验小组准备做探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验．

    （1）实验准备过程中，在上图的一些实验器材中要选用到的有（填字母序号）BCDEG．
    （2）组装好实验器材后，某同学开始做实验，小车在橡皮筋作用下沿木板滑行，用1条橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，打出一系列纸带，并对打出的纸带进行测量和计算，得到了橡皮筋做功W和小车的最大速度值Vm，记录在表格中，他还计算出了Vm2填在表中．其中用3根橡皮条时打出的纸带如图1，请根据纸带上的数据计算出Vm=1.55m/s；
    橡皮筋做功 WW2W3W4W5W
    Vm（m/s）0.911.191.791.99
    Vm2（m2/s2）0.831.423.203.96

    （3）用作图法处理数据时，为了使图象能直观反映实验结论，若把橡皮筋做功W作为纵坐标，应把v2作为横坐标，并根据表格中的数据在图2坐标纸上作图．
    （4）根据图象你得出的结论是合力做功与物体速度二次方成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．2011年南海国际联合海上搜救演习于5月25日～27日在海南三亚海域举行，假若某架救援飞机高H=500m，水平飞行的速度v1=100m/s，紧追一辆失控的以v2=20m/s的同向行驶的机动艇，投放救援物资给这个失控机动艇，则飞机应该距机动艇水平距离多远处开始释放物资？

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    20．下列各种情况中，可以研究对象（加点的）看做质点的是（　　）
    A．分析乒乓球的旋转时B．研究刘翔的跨栏动作时
    C．欣赏芭蕾舞演员的优美舞姿时D．讨论地球的公转时

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