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    【题目】国庆假期，某同学估测一辆汽车在起动阶段的加速度。他测得汽车起动后在10s内速度达到80km/h，然后又经过8s达到120km/h。则关于该车的上述运动过程下列说法正确的是

    A.汽车前一阶段的加速度大

    B.汽车后一阶段的加速度大

    C.汽车前一阶段的位移大

    D.汽车前一阶段的平均速度大

    【答案】A

    【解析】

    AB．80km/h=22.2m/s，则汽车前一阶段的加速度

    120km/h=33.3m/s，则汽车后一阶段的加速度

    则汽车前一阶段的加速度大，选项A正确，B错误；

    C．前一阶段的位移：

    后一阶段的位移：

    则汽车前一阶段的位移小，选项C错误；

    D．前一阶段的平均速度：

    后一阶段的平均速度：

    则汽车前一阶段的平均速度小，选项D错误；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，以出发点为参考点，它们的位移-时间（x-t）图像如图所示，则在t1时刻（ ）

    A. 它们的速度相同，甲在乙的前方

    B. 它们的速度相同，乙在甲的前方

    C. 它们的位置相同，甲的速度大于乙

    D. 它们的位置相同，乙的速度大于甲

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）所示，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可以测得小球的水平初速度v0和飞行时间t，底板上的标尺可以测得水平位移d．

    （1）控制斜槽轨道的水平槽口高度h不变，让小球从斜槽的不同高度处滚下，以不同的速度冲出水平槽口，以下说法正确的是

    A．落地点的水平距离d与初速度v0成正比

    B．落地点的水平距离d与初速度v0成反比

    C．飞行时间t与初速度v0成正比

    D．飞行时间t与初速度v0大小无关

    （2）另一位同学做实验时，在装置的后面竖直放置一块贴有方格纸的木板，然后在方格纸上记录了小球某次平抛运动途经的三个位置a、b、c如图（乙）所示．该同学取下方格纸后，发现忘记记录水平和竖直方向了，已知小方格的边长L=1cm，则小球平抛运动的初速度可能为 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，从地面离h1高处的空间，是可由某装置（图中未画出）控制的力作用区。当启动装置产生力作用区，小球在该区域的加速度即刻变为a＝5g，方向始终向上；当关闭装置，小球在该区域可自由下落，现启动装置产生力作用区，并让小球从力作用区上方h2＝20m处由静止释放，小球恰好能达到地面。取重力加速度g＝10m/s2。

    （1）求高度h1；

    （2）若先将小球自地面上方h3＝6m处由静止释放，再择机启动装置产生力作用区，小球能离开力作用区且不与地面接触，求小球从开始下落至第一次离开力作用区所经历的最长时间tm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一导热性能良好的气缸放置在水平面上，其横截面积S＝40cm2，内壁光滑，固定的卡口A、B与缸底的距离L＝1m，厚度不计。质量为m＝10kg的活塞在气缸内封闭了一段长为2L、温度为T0＝320K的理想气体。现缓慢调整气缸开口至竖直向上，取重力加速度g＝10m/s2，大气压强为p0＝1.0×105Pa。

    （1）求稳定时缸内气体高度；

    （2）当环境温度缓慢降低至T1＝100K时，至少要用多大的力才可以拉动活塞。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)用图所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。

    主要实验步骤如下：

    a．安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。

    b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t=0），然后每隔相同的时间间隔T=0.1s选取一个计数点，如图中A、B、C、D、E、F……所示。

    c．通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，分别记作v1、v2、v3、v4、v5……

    d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图所示。

    结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

    ①在下列仪器和器材中，还需要使用的有_______________(填选项前的字母)。

    A．电压合适的50 Hz交流电源

    B．电压可调的直流电源

    C．刻度尺

    D．秒表

    E．天平(含砝码)

    ②在图中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请结合纸带并在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出v-t图像_________________________

    ③观察v-t图像，可判断小车做匀变速直线运动，其加速度a=___________m/s2，在纵轴上的截距表示的物理意义是___________________。

    ④描绘v-t图像前，还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对t的要求是______（选填“越小越好”或“与大小无关”)；从实验的角度看，选取的x大小与速度测量的误差______(选填“有关”或“无关”)。

    (2)某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有：玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器（圆弧部分的半径为R=0.20m）。完成下列填空：

    ①将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图(a)所示，托盘秤的 示数为1.00kg；

    ②将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时，托盘秤的示数如图(b)所示，该示数为______________kg；

    ③将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧。此过程中托盘秤的最大示数为m；多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示：

    序 号

    1

    2

    3

    4

    5

    m(kg)

    1.80

    1.75

    1.85

    1.75

    1.90

    ④根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为_________N；小车通过最低点时的速度大小为_______ m/s．（重力加速度大小取9.80m/s2，计算结果保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，将一根不可伸长、柔软的轻绳左、右两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在轻绳上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为；将绳子右端移到C点，待系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为；将绳子右端再由C点移到D点，待系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为，不计摩擦，并且BC为竖直线，则（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

    (1)图中实验用的弹簧测力计A的示数为________N.

    (2)下列能减小实验误差的措施是________

    A．让重物M的质量适当大一些；

    B．弹簧测力计应在使用前校零；

    C．弹簧测力计B所拉的细绳套应尽可能保持水平方向；

    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中

    A. N1始终减小 B. N1先增大后减小

    C. N2始终减小 D. N2先减小后增大

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