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    （1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。

    ①为完成实验，下述操作中必需的是             。

    a．测量细绳的长度

    b．测量橡皮筋的原长

    c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度

    d．记录悬挂重物后结点O的位置

    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是         

    ①bcd            ②更换不同的小重物


    解析:

    ①bc：测量长度可以利用比例关系得出的二个分力、一个合力

    d确定画图时标准点

    ②不同的小重物可以产生不同效果所以要更换重物

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    请完成以下两小题．
    （1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物．
    ①为完成实验，下述操作中必需的是
    bcd
    bcd
    ．
    a．测量细绳的长度
    b．测量橡皮筋的原长
    c．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    d．记录悬挂重物后结点O的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是
    更换质量不同的重物．
    更换质量不同的重物．

    （2）如图2为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为 5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由图可知：小球从A点运动到B点经历的时间
    等于
    等于
    （填“小于”、“等于”或“大于”）从B点运动到C点经历的时间；照相机的闪光频率为
    10
    10
    Hz；小球抛出时的初速度大小为
    2.5
    2.5
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为 O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．

    ①为完成实验，下述操作中必需的是
    BCD
    BCD
    ．
    A．测量细绳的长度              B．测量橡皮筋的原长
    C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度  D．记录悬挂重物后结点 O 的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是
    更换不同的小重物
    更换不同的小重物
    ．
    （2）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时，设计了如图甲所示的实验装置．所用的钩码的质量都是30g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
    砝码质量M（g） 0 30 60 90 120 150
    弹簧总长L（cm） 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
    ①试根据这些实验数据，在图乙所示的坐标纸上作出砝码质量M与弹簧总长度L之间的函数关系图线．
    ②上一问所得图线的物理意义是：
    弹簧的弹力和弹簧伸长量成正比
    弹簧的弹力和弹簧伸长量成正比

    ③该弹簧劲度系数k=
    25
    25
     N/m．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网请完成以下两小题．
    （1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细线挂一重物．
    ①为完成实验，下述操作中必需的是
     
    ．
    a．测量细绳的长度
    b．测量橡皮筋的原长
    c．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    d．记录悬挂重物后结点O的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是
     

    （2）为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统．光控开头可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件（照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为Lx）．某光敏电阻Rp在不同照度下的阻值如下表：
    照度（lx） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
    电阻（kΩ） 75 40 28 23 20 18
    ①根据表中数据，请在给定的坐标系图甲中描绘出阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点．精英家教网
    ②如图乙所示，当1、2两端所加电压上升至2V时，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路．给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.0（1x）时启动照明系统，在虚线框内完成电路原理图．
    （不考虑控制开关对所设计电路的影响）
    提供的器材如下：
    光敏电源E（电动势3V，内阻不计）；
    定值电阻：R1=10kΩ，R2=20kΩ，R3=40kΩ（限选其中之一并在图中标出）
    开关S及导线若干．

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    科目：高中物理 来源：2012届浙江省高二下学期期中考试物理试题（2-4班） 题型：实验题

    请完成以下两小题。（1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细胞挂一重物。

    ①为完成实验，下述操作中必需的是             。

    a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长

    c．测量悬挂重物后像皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置

    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是         

     

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