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    【题目】放在水平桌面上的书，受到桌面的支持力。这个力产生的直接原因是

    A. 书受到的重力 B. 书的形变

    C. 书对桌面的压力 D. 桌面的形变

    【答案】D

    【解析】

    放在水平桌面的书受到桌面的支持力，该力是弹力，弹力是施力物体形变引起的，与施力物体的形变恢复方向相同，故支持力是桌面形变产生的，故D正确，A、B、C错误；

    故选D。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中错误的是

    A. 各种电磁波中最容易发生干涉和衍射的是无线电波

    B. 红外线有显著的热效应，紫外线有显著的荧光效应

    C. 可见光本质上也属于电磁波

    D. 低温物体不能辐射红外线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关研究物理问题的思想方法,叙述正确的是(　)

    A. 在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法

    B. 手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想

    C. 在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想

    D. 在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了理想实验法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于一定温度下的饱和蒸汽的微观解释，下列说法正确的是(　　)

    A. 由于饱和蒸汽分子扩散到液体中，饱和蒸汽的分子数减少

    B. 由于液体分子扩散到饱和蒸汽中，饱和蒸汽的分子数增加

    C. 由于饱和蒸汽已经达到饱和状态，因此液体分子不会扩散到饱和蒸汽中

    D. 分子扩散是永不停止的，饱和蒸汽和液体分子间相互扩散达到了动态平衡

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的金属导轨间距为L，导轨平面与水平面成a角，导轨下端接有阻值为R的电阻。质量为m,电阻为r的金属细杆ab与绝缘轻质弹簧相连静止在导轨上，弹簧劲度系数为k,上端固定，弹簧与导轨平面平行，整个装置处在垂直于导轨平面斜向上的匀强磁场中，磁感应强度为B。

    现给杆一沿轨道向下的初速度,杆向下运动至速度为零后，再沿轨道平面向上运动达最大速度，然后减速到零，再沿轨道平面向下运动，一直往复运动直到静止。重力加速度为g。试求：

    (1)细杆获得初速度瞬间的加速度a的大小

    (2)当杆速度为,时离最初静止位置的距离；

    (3)导体棒从获得一初速度开始到向上运动达最大速度,过程中克服弹簧弹力做功为W，在此过程中整个回路产生的焦耳热是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】原子从一个能级跃迁到一个较低的能级时，有可能不发射光子。例如，在某种条件下， 铬原子的n＝2能级上的电子跃迁到n＝1能级上时并不发射光子，而是将相应的能量转交给n＝4能级上的电子，使之能脱离原子，这一现象叫作俄歇效应，以这种方式脱离原子的电子叫作俄歇电子。已知铬原子的能级公式可简化表示为，式中n＝1，2，3，…，表示不同能级，A是正的已知常数，则上述俄歇电子的动能是( )

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用包有白纸的质量为1.00 kg的圆柱棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之匀速运动，替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动。测得记号间的距离依次为26.0 mm、50.0 mm、74.0 mm、98.0 mm、122.0 mm、146.0 mm。电动机铭牌上标有“1 200 r/min”字样，由此研究自由落体运动的规律，并完成下列各题，第（2）、（3）题中计算结果均保留3位有效数字。

    （1）毛笔画相邻两条线的时间间隔T =______s。

    （2）根据图乙的数据，可知毛笔画下记号3时，圆柱棒下落的速度v3=______m/s。

    （3）根据图乙所给数据，可知圆柱棒下落的加速度a=______m/s2。

    （4）写出一条用该装置测量自由落体加速度的系统误差产生原因________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m1＝0.01 kg的子弹以v1＝500 m/s的速度水平击中质量为m2＝0.49 kg的木块并留在其中。木块最初静止于质量为m3＝1.5 kg的木板上，木板静止在光滑水平面上并且足够长。木块与木板间的动摩擦因数为μ＝0.1，求：(g＝10 m/s2)

    （1）子弹进入木块过程中产生的内能ΔE1；

    （2）木块在木板上滑动过程中产生的内能ΔE2；

    （3）木块在木板上滑行的距离s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在“利用单摆测定当地重力加速度”的实验中：

    (1)用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为________cm.

    (2)小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是________．(填选项前的字母)

    A．把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时

    B．测量摆球通过最低点100次的时间t，则单摆周期为

    C．用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大

    D．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小

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