在练习使用打点计时器的实验中,如果某同学不知道实验所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz,那么他计算出来的平均速度值与真实值相比较是( )
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| A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 相等 | D. | 无法确定 |
科目:高中物理 来源: 题型:
一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,弹簧和小球的受力如图所示,下列说法正确的是( )
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| A. | F1的施力者是弹簧 | B. | F2的反作用力是F3 |
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| C. | F3与F2是一对平衡力 | D. | F4的反作用力是F3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
现代战争是科技之战、信息之战,某集团军进行的一次实战演习过程,在基地导演部的大型显示屏上一览无余,如图所示是蓝军由基地A分三路大军进攻红军基地B的显示,若用s1、s2和s3分别表示三路大军的位移,则由大屏幕
的显示图可知( )
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| A. | s1>s2>s3 | B. | s1<s2<s3 |
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| C. | s1=s2=s3 | D. | 三者关系无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半时间内以速度V1做匀速直线运动,后一半时间内以速度V2做匀速直线运动;乙车在前一半路程中以速度V1做匀速直线运动,后一半路程中以速度V2做匀速直线运动,(V1≠V2)则( )
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| A. | 甲先到达 | B. | 乙先到达 |
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| C. | 甲、乙同时到达 | D. | 不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
滴水法测重力加速度的过程是这样的.让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里.调整水龙头.让前一滴水到盘子而听到声音时后一滴恰离开水龙头.测出n次听到水击盘声的总时间为t,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h.即可算出重力加速度.设人耳能区别两个声音的时间间隔为O.1s,声速为340m/s,则( )
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| A. | 水龙头距人耳的距离至少为34m |
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| B. | 水龙头距盘子的距离至少为34m |
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| C. | 重力加速度的计算式为g= |
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| D. | 重力加速度的计算式为g= |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,绘出了汽车刹车时刹车痕(即刹车距离)与刹车前车速的关系.v为车速,s为车痕长度.
(1)请用动能定理解释图示中汽车刹车距离与车速的关系曲线.
(2)若某汽车发生了车祸,已知该汽车刹车时的刹车距离与刹车前车速关系满足图示关系.交通警察要根据碰撞后两车的损害程度(与车子结构相关)、撞后车子的位移及转动情形等来估算碰撞时的车速.同时还要根据刹车痕判断撞前司机是否刹车及刹车前的车速.若估算出碰撞时车子的速度为45km/h,碰撞前的刹车痕为20m,则车子原来的车速是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )
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| A. |
| B. | gsinα | C. |
| D. | 2gsinα |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,abcd为水平放置的平行“![]()
”形光滑金属导轨,间距为l,导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应强度大小为B,导轨电阻不计。已知金属杆MN倾斜放置,与导轨成θ角,单位长度的电阻为r,保持金属杆以速度v沿平行于cd的方向滑动(金属杆滑动过程中与导轨接触良好)。则
A.电路中感应电动势的大小为![]()
B.电路中感应电流的大小为![]()
C.金属杆所受安培力的大小为![]()
D. 的发热功率为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度,测量结果如图(a)和(b)所示。该工件的直径为______cm,高度为________mm。
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