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【题目】如图甲所示,在力的平行四边形定则的实验探究中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮条的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根带有绳套的细绳,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮条的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1F2的大小并标出方向;再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小和方向.

(1)图乙所示,弹簧秤读数为____________N

(2)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉到O点,这样做的目的是__________________________________________________________

(3)为尽可能减小实验误差,下列操作中正确的是____

A.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

B.两细绳必须等长

C.标记同一细绳方向的两点要远些

D.用两弹簧秤同时拉细绳时夹角应尽可能大

【答案】2.10N F1F2共同作用的效果相同 AC

【解析】

(1)[1]由图可知,弹簧秤的精度为0.1N,所以弹簧秤的读数为2.10N

(2)[2] 合力与分力间的关系是等效替代,所以我们要让一个力(合力)与两个力(分力)产生相同的作用效果.所以将橡皮筋的活动端都拉至O点,这样做的目的是:合力与分力的作用效果相同;

(3)[3]A.为了减小实验中摩擦对测量结果的影响,拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板,故A项与题意相符;

B. 为减小实验过程中的偶然误差,就要设法减小读数误差,两个分力的大小不一定要相等,绳子的长短对分力大小和方向亦无影响,故B项与题意不相符;

C. 弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些,作图时产生的角度误差会减小,故C项与题意相符;

D. 夹角不宜太大,也不宜太小,要适当,故D项与题意不相符。

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