“引体向上”是一项体育健身运动,该运动的规范动作是:两手正握单杠,由身体悬垂开始.上提时,下颚超过杠面;下放时,两手臂放直.这样上拉下放,重复动作,达到锻炼背力和腹肌的目的,如图所示,某同学质量为m=60kg,开始下颚距单杠的高度为H=0.4m,当他用F=720N的恒力将身体拉至某位置时,不再用力,以后依靠惯性继续向上运动.为保证此次引体向上动作合格,恒力F的作用时间至少为多少?(不计空气阻力,g取10m/s2)
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【考点】: 牛顿第二定律.
【专题】: 牛顿运动定律综合专题.
【分析】: 人先恒力作用下做匀加速运动,后做竖直上抛运动,即做匀减速直线运动.根据牛顿第二定律求出匀加速运动的加速度,运动学公式得出人上升的高度与时间的关系式,以及匀加速运动的末速度与时间的关系.再由运动学公式得出竖直上抛的高度.根据总高度等于H,联立求解恒力作用的时间.
【解析】: 解:设施加恒力F时,人的加速度为a,由牛顿运动定律得:
F﹣mg=ma
代入解得:a=
=
﹣10=2m/s2
设加速运动时间为t,人加速上升的高度为:h1=
…①
人加速上升的末速度为:v=at…②
人不再用力后,以速度v竖直上抛的高度为:h2=
…③
且h1+h2=H…④
由①②③④得:
at2
=H
代入解得:t=
s
答:恒力F的作用时间至少为
s.
【点评】: 本题要善于建立物理模型,对实际过程进行简化:人先做匀加速运动后做匀减速运动.要抓住两个过程之间速度关系和位移关系.
科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”,如图所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小.小车中可以放置砝码.
(1)实验主要步骤如下:
①测量 小车、砝码 和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路;
②将小车停在C点, 由静止开始释放 ,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B时的速度.
③在小车中增加砝码,或 减少砝码 ,重复②的操作.
(2)表1是他们测得的一组数据,其中M是M1与小车中砝码质量m之和,|v22﹣v12|是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量△E,F是拉力传感器受到的拉力,W是F在A、B间所作的功.表格中△E3= 0.600 ,W3= 0.610 .(结果保留三位有效数字)
数据记录表
| 次数 | M/kg | |v22﹣v21|/(m/s)2 | △E/J | F/N | W/J |
| 1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
| 2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
| 3 | 0.500 | 2.40 | △E3 | 1.220 | W3 |
| 4 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.420 | 1.21 |
| 5 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 2.860 | 1.43 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图是某质点沿直线运动的v﹣t图象,请回答
(1)质点在AB、BC、CD段的过程各做什么运动?
(2)AB、CD段的加速度各是多少?
(3)质点在前6s的位移是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
用直流电动机提升重物的装置,重物的重量为500N,电源电动势为110V,不计电源内阻及各处摩擦,当电动机以0.90m/s的恒定速度向上提升重物时,电路中的电流为5.0A,可以判断( )
A. 电动机消耗的总功率为450W B. 提升重物消耗的功率为550W
C. 电动机线圈的电阻为22Ω D. 电动机线圈电阻为4Ω
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,半径为R的圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场.重力不计、电荷量一定的带电粒子以速度v正对着圆心O射入磁场,若粒子射入、射出磁场点间的距离为R,则粒子在磁场中的运动时间为( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
我校开展学生自己动手进行实验操作的活动.同学们现要测定电阻Rx的阻值(电阻值约为100Ω)以及一节干电池的电动势和内阻(内阻约为2Ω),除此之外还备有如下器材:
A.电压表V:量程为2V、内阻较大
B.电阻箱R1:总阻值为9999.9Ω
C.开关、导线若干
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(1)为了较准确地测定Rx的电阻值、电池的电动势和内阻,王华同学选择如图1所示的电路.
(2)王华同学根据电路图连接实物图后,测定电阻Rx时主要进行了两步实验.
第1步:闭合S1和S3,断开S2,记录电压表示数U1;
第2步:闭合S1和S2,断开S3,调节R1使电压表示数仍为U1,记录此时R1的阻值r2,则被测电阻Rx的电阻值为 .
(3)通过改变电路的总电阻,记录外电阻的总电阻值R和对应情况下的电压表示数U,画出
随
变化的图线为直线,如图2所示,直线与纵轴的交点坐标为b、斜率为k,则电源电动势为 ,内阻为 ;从实验原理来看,实验测最值与真实值相比较,电动势 不变 ,内阻 偏大 (后两空填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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科目:高中物理 来源: 题型:
质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )
|
| A. | 第1s内的位 |
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| B. | 前2 |
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| C. | 任意相邻1s内的位移差都是4m |
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| D. | 任意1s内的速度增量都是6m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在粗糙水平面上有甲、乙两木块,与水平面间的动摩擦因数均为μ,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,开始时两木块均静止且弹簧无形变.现用一水平恒力F(F>μ(m1+m2)g)向左推木块乙,直到两木块第一次达到加速度相同时,下列说法正确的是( )
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A. 此时甲的速度可能等于乙的速度
B. 此时两木块之间的距离为L﹣![]()
C. 此阶段水平力F做的功等于甲乙两物块动能增加量与弹性势能增加量的总和
D. 此阶段甲乙两物块各自所受摩擦力的冲量大小相等
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