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    一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材:电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片.
    实验步骤:

    ①如图所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上.
    ②启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点.
    ③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量.
    （1）由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=_________，式中各量的意义是：___________________________________________________________________________.
    （2）某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2 m，得到的纸带的一段如图所示，求得角速度为__________.（保留两位有效数字）
    (1)， 
    T为打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘半径，x1、x2是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）
    （2）6.8 rad/s

    试题分析：（1）根据圆盘的线速度与纸带运动的速度相同，以及公式v=wr可知，T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）。
    （2）如取n=9，则有
    点评：本题难度较小，从实验原理分析出圆盘的线速度与纸带匀速运动的速度相等是关键
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为(60，45)。该物体运动的轨迹为一抛物线，其轨迹方程为     。g取10m／s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，实验中木板略微倾斜，这样做________________；
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：
    序号
    		抛出点的高度（m）
    		水平初速度（m/s）
    		水平射程（m）
    1
    		0.20
    		2
    		0.40
    2
    		0.20
    		3
    		0.60
    3
    		0.45
    		2
    		0.60
    4
    		0.45
    		4
    		1.2
    5
    		0.80
    		2
    		0.8
    6
    		0.80
    		6
    		2.4
    以下探究方案符合控制变量法的是           。
    A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
    B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据
    C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据
    D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据

    （2）某同学做“研究平抛运动的规律”的实验，重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出y~x2图像如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是_______；设该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁块从轨道末端飞出的速度             。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“用单摆测重力加速度”的实验中，下列措施中可以提高实验精度的是           ．
    A．选细线做为摆线
    B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内
    C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长
    D．计时起止时刻，选在最大摆角处
    （2）某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动n次所用的时间，则：
    ①该摆摆长为            cm．
    ②为了减小测量周期的误差，摆球应选经过最        （填“高”或“低”）点的位置时开始计时并计数1次，且用秒表测得经过该位置n次的时间为t，则单摆的周期为          ．
    ③如果测得的g值偏小，可能的原因是             ．
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端悬点末固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49次全振动记为50次
    ④为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数据，再以l为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，并求得该直线的斜率为k，则重力加速度g=            （用k表示）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，小杯里盛有的水，水和杯的质量共1.5kg,用绳子系住小杯在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为1m， g取10m/s2,求：(结果可用根式表示)

    (1) 为使小杯经过最高点时水不流出, 在最高点时最小速率是多少? 
    (2) 当水杯在最高点速率V1=5m/s时,在最高点时，绳的拉力是多少？
    （3）若水杯在最低点速率V2=10m/s时,在最低点时，绳的拉力大小是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm。用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是                cm。


    （2）、一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图所示．图是打出的纸带的一段．
    ①已知打点计时器使用的交流电周期为T，利用图（b）给出的数据(用字母表示)可求出小车下滑的加速度a=___      __．
    ②为了求出小车与斜面间的动摩擦因数，还需要测量的物理量有_______________．用测得的量及加速度a表示小车与斜面间的动摩擦因数=_______________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中
    （1）．下列说法不正确的是(　　)
    A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
    B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
    C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
    D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
    （2）根据实验数据作出了如图所示的W—v图象，下列符合实际的是   (　　)

    （3）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因是：                                        

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中
    ⑴目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为的______（填“交流”或“直流”）电源，若频率为50Hz，则每隔______s打一次点。
    ⑵实验中某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s。

    ①请根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、E两个点时的瞬时速度，并将速度值记录到下方的表格中（数值保留到小数点后第二位）；
    位置
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    瞬时速度v(m/s)
    		 
    		0.48
    		0.56
    		 
    		0.72
     
    ②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在下图的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线，由图线可求得小车加速度为________m/s2。（保留两位有效数字）

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