练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a/(m·s－2)
    		0.11
    		0.19
    		0.29
    		0.40
    		0.51
    (1)根据表中的数据在坐标图3－14上作出a－F图像．

    图3－14
    (2)实验中所得a－F图线不通过坐标原点，原因是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________.
    (1)如图所示

    (2)平衡摩擦力时，木板的倾角过小或没有平衡摩擦力
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“验证机械能守恒定律”的实验时，同学们设计了两种方案来进行实验，其装置分别如图甲和乙。

    （1）比较这两种方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些；
    （2）某小组同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带。请指出该组同学在实验 操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
    ①         ，②___   _；
    （3）另一小组同学在实验中得到一条纸带，已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.02s，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示，但有两处记录的数据被污染。则根据剩余数据计算出的物体运动的加速度a=     m/s2；由此判断，该纸带是采用实验方案          （填“甲”或“乙”）得到的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压有交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对图中纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

    （1）下列几个操作步骤中：
    A．按照图示，安装好实验装置；
    B．将打点计时器接到电源的“交流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先释放重锤，后接通电源，纸带随着重锤运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；
    E．测量纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。没有必要的是      ，操作错误的是              。（填步骤前相应的字母）
    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落过程加速度a的大小。根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图所示，电源频率为f，则a的表达式为：a=           。（用s1、s2、s3、s4及f表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.0cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为99.9s．则:
    ①该摆摆长为_______cm，周期为           s
    ②由此求得重力加速度g=           （保留两们有效数字）
    ③如果他测得的g值偏小，可能的原因是               
    A.测摆线长时摆线拉得过紧 
    B.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了 
    C．开始计时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次
    ④利用单摆测重力加速度的实验中，如果偏角小于50，但测出的重力加速度的数值偏大，可能原因是             
    A.振幅较小
    B.测摆长时，只量出摆线的长度，没有从悬挂点量到摆球中心
    C.数振动次数时，少计了一次
    D.数振动次数时，多计了一次
    E.摆球做圆锥摆

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法和理由正确的是(　　)
    A．实验中所用电源为低压直流电源
    B．实验中纸带和细绳应与长木板严格平行，使力作用在物体运动方向的直线上
    C．实验时，先放开小车，后接通电源
    D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到的纸带打的点很稀，这是由于(　　)
    A．接的电压太高　　　　　B．接的电源频率偏高
    C．所挂钩码太少D．所挂钩码太多

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (2009·重庆一中月考)在“研究匀变速直线运动”的实验中：
    (1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________．(填选项代号)
    A．电压合适的50Hz交流电源　B．电压可调的直流电源　C．刻度尺　D．秒表　E．天平　F．重锤
    (2)实验过程中，下列做法正确的是________．
    A．先接通电源，再使纸带运动
    B．先使纸带运动，再接通电源
    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    另一同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用的摆球密度不均匀，无法确定重心位置.他第一次量得悬线长为l1(不计半径)，测得周期为T1；第二次量得悬线长为l2，测得周期为T2.根据上述数据，g=__________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：(小车质量保持不变)

    小题1:根据表中的数据在坐标图上作出a－F图象．
    小题2:图线不过原点的原因可能是________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案