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    【题目】如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球．给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是

    A. θ越大，小球运动的线速度越大

    B. θ越大，小球运动的加速度越小

    C. 小球受重力、绳的拉力和向心力作用

    D. θ越大，小球运动的周期越大

    【答案】A

    【解析】A、小球做圆周运动的向心力可看成是由重力和绳的拉力的合力提供，即 ，所以θ越大，小球运动的线速度越大，故A对；

    B、根据 ，所以θ越大，小球运动的加速度越大，故B错；

    C、向心力是按作用效果命名的力，小球只受到重力和绳的拉力作用，故C错；

    D、根据 ，θ越大，小球运动的周期越小，故D错；

    故选A

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道。半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中

    A. 重力做功2mgR

    B. 机械能减少mgR

    C. 合外力做功mgR

    D. 克服摩擦力做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后：

    t/s

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    x/m

    2

    4

    6

    8

    8

    8

    12

    16

    20

    24

    （1）质点在前10s内的位移、路程各为多大？

    （2）质点在8s末的瞬时速度为多大？

    （3）质点在0到18s这段时间内的平均速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在距离站台P左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动。同时一个人为了搭车，从距站台P右侧位置30m处从静止正对站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达到4m/s后匀速运动一段时间，接着做匀减速直线运动，最终人和车到达P位置同时停下，人加速和减速时的加速度大小相等，求：

    （1）汽车刹车的时间（2）人的加速度的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于物体运动的速度，加速度和速度变化量的关系，下列说法正确的是（ ）

    A. 加速度方向就是速度变化量的方向

    B. 速度越大，加速度也越大

    C. 速度变化越多，加速度一定越大

    D. 若加速度的方向与初速度方向相反，则速度大小一定一直减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有四颗地球卫星，还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，是近地轨道卫星，是地球同步卫星，是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则（ ）

    A. 卫星的向心加速度等于重力加速度

    B. 卫星的角速度最大

    C. 卫星在1小时内转过的圆心角是

    D. 卫星的运动周期有可能是30小时

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组“用落体法验证机械能守恒定律”，实验装置如图甲所示.实验中测出重物自由下落的高度h及对应的瞬时速度v，计算出重物减少的重力势能mgh和增加的动能mv2，然后进行比较，如果两者相等或近似相等，即可验证重物自由下落过程中机械能守恒.请根据实验原理和步骤完成下列问题：

    (1)关于上述实验，下列说法中正确的是________.

    A.重物最好选择密度较小的木块

    B.重物的质量可以不测量

    C.实验中应先接通电源，后释放纸带

    D.可以利用公式v＝来求解瞬时速度

    (2)如图乙是该实验小组打出的一条点迹清晰的纸带，纸带上的O点是起始点，选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点，并测出各计数点到O点的距离依次为27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm.已知打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电，重物的质量为0.5 kg，则从计时器打下点O到打下点D的过程中，重物减小的重力势能ΔEp＝________ J；重物增加的动能ΔEk＝________ J，两者不完全相等的原因可能是________________.(重力加速度g取9.8 m/s2，计算结果保留三位有效数字)

    (3)实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点A、B、C、D、E、F各点的瞬时速度v，以各计数点到A点的距离h′为横轴，v2为纵轴作出图象，如图丙所示，根据作出的图线，能粗略验证自由下落的物体机械能守恒的依据是______________________________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的小球（可看作质点）在竖直放置的半径为R的固定光滑圆环轨道内运动，若小球通过最高点时的速率为v0＝，下列说法中正确的是

    A. 小球在最高点时只受到重力作用

    B. 小球绕圆环一周的时间等于

    C. 小球在最高点对圆环的压力大小为2mg

    D. 小球经过任一直径两端位置时的动能之和是一个恒定值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，现将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。

    （1）实验时，第一次用两个弹簧测力计、第二次用一个弹簧测力计拉细绳的绳套，将橡皮筋和细绳的结点拉到同一个位置O点，这样做的目的是____________。

    （2）用两个弹簧测力计橡皮筋到O点，记下两个弹簧测力计的示数及两个力的方向，在坐标纸上作出这两个力F1，F2的图示，如图1所示，坐标纸每一格的边长表示1N，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，此时弹簧测力计的示数如图2所示。则拉力F1，F2合力的测量值为_______N（结果保留两位有效数字），合力的实际值为_______N。

    （3）关于实验中的操作，下列说法正确的是____

    A．两次拉橡皮筋，只要保证两次橡皮筋的伸长量相同即可

    B．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

    C．用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，两个细绳的夹角越大越好

    D．用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，两个测力计的示数差越小越好

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