精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
14.如图所示,是一对彼此绝缘相距d=10cm的平行金属带电极板MN,N板接地,M板带电量为Q=-1.2×10-5C.在距N极板4cm处的A点有一带电量为q=8×10-6C的带电液滴,其质量m=8×10-4kg,恰好处于静止状态.(g=10m/s2)求:
(1)两板间的电场强度E
(2)MN间电势差UMN
(3)液滴在A点的电势能EPA

分析 (1)带电液滴处于静止状态,受力平衡,根据平衡条件和电场力公式F=qE列式求解电场强度E;
(2)根据U=Ed求解两极板NM之间电势差UNM
(3)由UNA=EdNA求出N与A间的电势差,根据题中N板的电势为0,根据UNANA求解A点的电势,再求电势能.

解答 解:(1)对A点的带电液滴受力分析,受重力和电场力,二力平衡,则有:
Eq=mg
得:E=$\frac{mg}{q}$=$\frac{8×1{0}^{-4}×10}{8×1{0}^{-6}}$=103V/m
(2)MN间电势差为:
UMN=-Ed=-103×0.1V=-100V
(3)N与A间的电势差为:
UNA=EdNA=40V 
因为UNANA,φN=0,
得:ϕA=-40V
则液滴在A点的电势能为:
EPA=qϕA=-3.2×10-4J
答:(1)两板间的电场强度E是103V/m.
(2)MN间电势差UMN是-100V.
(3)液滴在A点的电势能EPA是-3.2×10-4J.

点评 本题关键先根据平衡条件求解电场强度,然后结合公式U=Ed和UNMNΜ 求解电势差和电势,要注意电势差的正负.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在“验证机械守恒定律”实验中,利用下图所示的装置进行实验,验证钩码和滑块所组成的系统从由静止释放到通过光电门这一过程机械能守恒.实验开始时,气轨已经调成水平状态.
(1)已知遮光条的宽度为d,实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t,则滑块经过光电门时的速度为$\frac{d}{t}$.
(2)在本次实验中还需要测量的物理量有(文字说明并用相应的字母表示):钩码的质量m、滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s和滑块的质量M.
(3)本实验通过比较mgs和$\frac{1}{2}$(m+M)($\frac{d}{t}$)2(用测量的物理量符号表示)在实验误差允许的范围内是否相等,从而验证系统的机械能是否守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.为了“探究动能改变与合外力做功”的关系,某同学设计了如下下实验方案:
A.第一步,他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳与质量为m的带夹重锤相连,然后跨过定滑轮,重锤夹后连一纸带,穿过打点计时器,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示;
B.第二步,保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使其穿过打点计时器,然后接通电源释放滑块,使之从静止开始加速运动,打出纸带,如图乙所示.

打出的纸带如图所示:

试回答下列问题:
(1)已知0、A、B、C、D、E、F相邻计数点的时间间隔为△t,根据纸带求滑块速度,当打点计时器打B点时滑块速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$.
(2)已知重锤质量m,当地的重力加速度g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块运动的位移x(写出物理量名称及符号),合外力对滑块做功的表达式W=mgx.
(3)测出滑块运动OA段、0B段、OC段、OD段、OE段合外力对滑块所做的功,vA、vB、vC、vD、vE.以v2为纵轴,以W为横轴建坐标系,描点作出v2-W图象,可知它是一条过坐标原点的倾斜直线,若直线斜率为k,则滑块质量M=$\frac{2}{k}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,某点O处固定点电荷+Q,另一带电-q的粒子以O为焦点沿椭圆轨道运动,运动过程中经过最远点b和最近点a,下述说法错误的是(  )
A.a点的电场强度大于b点的电场强度
B.粒子在a点的加速度大于在b点的加速度
C.粒子在a点的电势能比b点电势能小
D.粒子在a点的电势能比b点电势能大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,为电场中的三条电场线,另有一点电荷从M点射入电场,在电场力(只受电场力)作用下沿图中虚线运动到N点,则该电荷从M向N运动的过程中(  )
A.加速度一直减小B.电场力做正功
C.电势能一直增大D.动能和电势能的总和不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图1所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系.水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离s.

(1)实验需用螺旋测微器测量挡光板的宽度d,如图2所示,d=1.702 mm
(2)某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),砝码盘和砝码的质量为m,已知重力加速度为g,则对该小车,实验要验证的表达式是C
A.mgs=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2            
B.(m-m0)gs=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2 
C.(F-m0g)s=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2
D.Fs=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相同.实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,由此可知(  )
A.三个等势面中,c等势面电势高B.带电质点通过P点时电势能较大
C.带电质点通过Q点时动能较小D.带电质点通过P点时加速度较小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.三个同样的电阻,额定功率均为20W,把其中两个并联再与第三个串联接入电路,已知阻值不随温度变化而变化,则此电路允许消耗的最大功率是(  )
A.20WB.30WC.40WD.50W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图1所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系.水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离s.

(1)实验需用螺旋测微器测量挡光板的宽度d,如图2所示,d=1.702 mm
(2)某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),砝码盘和砝码的质量为m,已知重力加速度为g,则对该小车,实验要验证的表达式是C
A.mgs=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2            B.(m-m0)gs=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2
C.(F-m0g)s=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2      D.Fs=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{{t}_{1}}$)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案