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18.如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面上,在下列各对力中属于作用力和反作用力的是(  )
A.P所受的重力和P对地球的吸引力B.P对Q的压力和Q对P的支持力
C.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力D.Q所受的重力和Q对P的支持力

分析 对物体进行受力分析,再根据牛顿第三定律来判断,要注意区分开“一对平衡力”与“作用力和反作用力”.

解答 解:A、P所受到的重力和P对地球的吸引力,它们是两个物体之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,故A正确.
B、P对Q的压力和Q对P的支持力,它们是两个物体之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力.故B正确.
C、Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力,它们是两个物体之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,故C正确.
D、P所受到的重力和Q对P的支持力,很显然,这两个力都作用在一个物体P上,它们不是一对作用力和反作用力,所以D错误.
故选:ABC

点评 作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同时产生同时消失,而平衡力不会同时产生和消失.

练习册系列答案
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汽车原来以速度v匀速行驶,刹车后加速度大小为a,做匀减速运动,则t秒后其位移为( )

A. B.

C. D.无法确定

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9.如图所示,带有等量异种电荷且相距10cm的平行板A和B之间有一个匀强电场,其中A板接地,电场强度E=2×104V/m,方向向下,电场中C点距B板3cm,D点距A板4cm,现将A板向下移动2cm,则(  )
A.C、D两点间的电势差的变化量△U=1.5V
B.C、D两点间的电势都升高
C.将一个电子固定在D点,在A板下移的过程中电子的电势能增大4eV
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6.一质点做直线运动,其速度v随时间t变化的函数关系为v=20+4t(m/s),则下列说法正确的是(  )
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13.如图所示,是测量电池的电动势和内阻的实验中得到的图线,则该电池的电动势为E和内阻r为(  )
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3.如图所示,M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板.质量为m、电荷量为-q的带电粒子(不计重力),以初速度v0由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子刚好能到达N板,如果要使这个带电粒子能到达M、N两板间距的$\frac{1}{2}$处返回,则下列措施中不能满足要求的是(  )
A.使M、N间电压加倍B.使初速度减为原来的一半
C.带电粒子的质量减半D.带电粒子的电荷量加倍

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10.在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹;实验装置如图甲所示;

(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法:将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止;
(2)关于这个实验,①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是BE;
A.秒表    B.坐标纸   C.天平   D.弹簧秤   E.重垂线
②引起实验误差的原因是ABD
A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
B.确定Oy轴时,没有用重锤线
C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取做计算的点离原点O较近
③某同学用如图乙所示的装置,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端与可看做光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁CD的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到P球落地时正好能与Q球相遇发生碰撞,仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动.

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5.若选择在无穷远处物体的引力势能为零,则质量为m的人造卫星与地心的距离为r时的引力势能可表示为EP=-$\frac{GmM}{r}$(G为引力常量,M为地球质量).则人造卫星m在绕地球做半径为r的匀速圆周运动时的机械能为(  )
A.-$\frac{GmM}{2r}$B.-$\frac{GmM}{r}$C.$\frac{GmM}{2r}$D.$\frac{GmM}{r}$

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