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    某同学在做测重力加速度实验时，单摆完成50次全振动秒表如图12所示，则单摆周期为             ,小球直径用游标卡尺测得如图13所示，则读数为
              cm 。
    2s,  2.98cm
    由图12知，分针读数为1.5min=90s，秒针读数为10.1s，总时间为t=90+10.1=100.1s，单摆周期为T=；由图13知主尺读数为2.9cm，游标尺读数为80.1=0.8mm=0.08cm，所以游标卡尺读数为2.9cm+0.08cm=2.98cm。
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C所示
    （1）由图示可以判断A      （填 “是”，“不是”）小球做平抛运动的起点
    （2）小球平抛的初速度为V0=______m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“功和速度变化关系”的实验中
    (1)下列叙述正确的是            
    A．实验中长木板应保持水平
    B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致
    C．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    D．实验中应先接通打点计时器，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    (2)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不是均匀的(如下图所示)，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的        (选填“AE”或“FK”)部分进行测量。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。如图1给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，则(g取10 m/s2，结果保留两位有效数字)    
                                       

    (1)下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到直流电源上；
    C．先释放m2，再接通电源打出一条纸带；
    D．测量纸带上某些点间的距离；
    E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能。
    其中操作不当的步骤是________(填选项对应的字母)。
    (2)在纸带上打下计数点5时的速度v＝________ m/s；
    (3)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk＝__________ J，系统势能的减少量ΔEp＝________ J，由此得出的结论是________。                                           

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”实验中，

    I. 第一组同学用打点计时器按照图示装置进行实验，则
    （1）对于自由下落的重物，下述选择的条件哪种更为有利?（ ）
    A. 只要足够重就可以。
    B. 只要体积足够小就可以。
    C. 既要足够重，又要体积非常小。
    D. 因为不需要知道动能和势能的具体数值，不需要测量重物的质量，所以对重物可任意选择。
    （2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度g=9.80m／s2，测得所用的重物的质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，把第一个点记作O，在纸带上另取连续4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能减少量等于   J，动能的增加量等于   J。（取3位有效数字）

    II. 第二组同学利用下图所示的实验装置，验证钩码和滑块所组成的系统从由静止释放到通过光电门这一过程机械能守恒。实验开始时，气轨已经调成水平状态。

    （1）已知遮光条的宽度为d，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t，则滑块经过光电门时的速度为                 。
    （2）在本次实验中还需要测量的物理量有（文字说明并用相应的字母表示）：钩码的质量m、     和     。
    3）本实验通过比较   和   （用测量的物理量符号表示）在实验误差允许的范围内是否相等，从而验证系统的机械能是否守恒。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有一游标卡尺，主尺的最小分度是 1mm，游标上有 20个小的等分刻度。用它测量一工件的长度，如图所示。图示的读数是_____________mm。
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (10分)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，如果已知摆球直径为2.00厘米，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如下图所示，那么单摆摆长是________ m。如果测定了40次全振动的时间如下图中秒表所示，那么秒表读数是_________ s，

    用游标卡尺分别测量一根金属管的外径和内径，其结果如图所示。则金属管的外径是______cm，经过计算得到金属管厚度是________cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ①已知不同的工具测量某物体的长度时，有下列不同的结果：
    A．2.4cmB．2.37cmC．2.372cmD．2.372mm
    其中，用最小分度值为毫米的刻度尺测量的结果是________（填写序号）
    ②读出下图中游标卡尺和螺旋测微器的读数游标卡尺的读数为_________mm.；螺旋测微器的读数为_________mm.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意图如图所示，斜槽与水平槽圆滑连接．实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹．记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O的距离：＝2.68 cm，＝8.62 cm，＝11.50 cm，并知A、B两球的质量比为2∶1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的______点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p′的百分误差＝______%(结果保留一位有效数字)．

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