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    2．如图，A的最大拉力是100N，B的最大拉力是80N，问逐渐增加所挂物体的质量，两条绳谁先断？这时所挂的重物最大质量是多少？

    分析 以结点O为研究，分析受力情况，根据三个细绳受到的拉力大小，判断哪根绳最先断，并根据最先达到最大拉力的绳子由几何关系求解最大质量．

    解答 解：以结点O为研究，在绳子均不被拉断时受力图如图．
    根据平衡条件，若FA达100N，此时FB=FAtan30°=100×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=57N，小于B的最大拉力，故应是B先达到最大拉力；即B先断；
    此时所挂物体的重力G=$\frac{{F}_{B}}{sin30°}$=2×80=160N；
    答：B绳先断，所挂重物的最大质量为160N．

    点评 本题考查共点力的平衡条件的应用，要注意掌握受力分析的方法，并能正确作出几何图象，利用几何关系求解．

    练习册系列答案
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    12．如图所示，在纸面内有-段通有电流I的折导．线abcd，ab、bc和cd段均为直导线，长度均为：L，磁感应强度为B的匀强磁场垂直纸面向里，已知α=53°、β=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8．则折导线abcd受到的安培力大小（　　）
    A．等于2.4BILB．大于2.4BILC．小于2.4BILD．以上均有可能

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    13．如图所示，一个三角形光滑斜面在水平地面上，底角分别为37°、53°，A、B两小物块质量分别为mA=2kg、mB=3kg，用轻绳连接，通过小轻质滑轮跨放在左右两斜面上，轻绳伸直时，两物块离地高度h2=4m，在滑轮处压住细绳，三角形斜面始终静止．（g=10m/s2，sin 37°=0.6，sin 53°=0.8 ） 
    （1）若在压绳处突然剪断绳，求A、B下滑过程中加速度之比；
    （2）若松开绳，求B滑到底端时的速度大小；
    （3）若松开绳，求地面给斜面的摩擦力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图1所示，粗糙的绝缘水平面被竖直线PQ分为左、右两部分，左侧有范围足够大、方向水平向右的匀强电场，场强E=20N/C，有一个质量m=2kg、电量q=0.1C的正电滑块（可看作质点）静止在PQ线右侧某一位置．现给滑块一个向左的初速度v0，并从此时刻开始计时，滑块前2s的运动图象如图2所示，且2s末时滑块恰好运动到PQ线处．假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2，求：
    （1）滑块初始位置到PQ线的距离s1    
    （2）滑块与水平面间的动摩擦因数
    （3）滑块能到达左侧最远处到PQ线处的距离s2    
    （4）滑块最终停在何处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示平行金属板A、B组成的电容器，充电后与静电计相连．要使静电计指针张角变大下列措施中可行的是（　　）
    A．将A板向上移动B．将A板向左移动
    C．在A、B之间插入电介质D．将B板电荷移走一部分

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．在以下实验中，说法错误的有（　　）
    A．在《多用电表测量电阻》的实验中，发现偏转角太小，需要换成更大倍率的档位，然后直接测量
    B．在《探究加速度和力的关系》的实验中，某同学为了保证质量不变，他认为可以把小车里的砝码取出来放到悬挂的沙桶中，以沙桶的总重力当作系统的合外力
    C．某同学在做《验证力的平行四边形定则》时，弹簧秤的外壳与纸面间接触且有摩擦，该同学认为不会影响实验结果
    D．某同学在《探究弹力和弹簧伸长的关系》的实验中，该同学直接将弹簧的长度当成了弹簧的形变量，作出F-x图象，发现直线并不通过坐标原点，他认为该图象的斜率仍等于弹簧的劲度系数的大小

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    14．如图，传送带与水平面夹角为θ=37°，以v=10m/s的速度逆时针转动，在传送带的B端轻轻放一个小物体，物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.8，AB长L=16m，求：
    （1）物体在传送带上运动的时间．
    （2）若μ=0.5，其余条件不变，则物体在传送带上运动的时间变为多少？

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    11．如图所示．甲为沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波动图象，乙图为参与波动质点P的振动图象，则下列判断正确的是（　　）
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    B．该波的传播速率为4 cm/s
    C．经过0.5s时间，质点P沿波的传播方向向前传播2 m
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