（6分）利用下图所示装置可以做一些力学实验。
（1）以下说法正确的是（ ）
A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时必须平衡摩擦力
B．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a—Μ关系图象是一条曲线，就可以确定加速度与质量成反比
C．利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将放置打点计时器的那端木板适当垫高，这样做的目的是为了平衡摩擦力
D．利用此装置探究“小车的加速度与外力的关系”时，若用钩码的重力代替绳子对小车的拉力，应让钩码质量远小于小车质量
（2）一学生在利用此装置探究“小车的加速度与力的关系”时， 得到a~F关系图象如右图所示，则图线不过坐标原点的主要原因是____________________
（1）CD （2）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
【解析】
试题分析：：（1）在利用该装置“研究匀变速直线运动”的实验中，摩擦力不影响研究结果．故A错误；在利用该装置来“探究物体的加速度与质量的关系”时，可以通过图象法处理数据，加速度a与小车的质量m成反比，画出a-m的关系不能确定加速度与质量的关系，要画出
的关系才能确定加速度与质量的关系．故B错误；在利用该装置来做“探究功与速度变化的关系”实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动，这样做的目的是为了补偿阻力，使小车受到的拉力等于砝码的重力．故C正确；在利用该装置来“探究物体的加速度与力、质量的关系”时，设小车的质量为M，小吊盘和盘中物块的质量为m，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象有
，解得
，以M为研究对象有绳子的拉力
显然要有
必有
，故有
，即只有
时才可以认为绳对小车的拉力大小等于小吊盘和盘中物块的重力．故D正确；
（2）从图象可以看出当有了一定的拉力F时，小车的加速度仍然是零，小车没动说明小车的合力仍然是零，即小车还受到摩擦力的作用，说明摩擦力还没有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的还不够，没有完全平衡掉摩擦力，所以图线不通过坐标原点的原因是实验前该同学未平衡（或未完全平衡）摩擦力．
考点：考查了力学基础实验
科目：高中物理 来源：2013-2014学年陕西省及其国际合作学校高三下四月月考理综物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．α粒子散射实验的结果证明原子核是由质子和中子构成
B．比结合能越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定
C．波尔理论认为：氢原子核外电子轨道能量变化是不连续的，存在着能级
D．核力是短程力，只存在质子和质子之间
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年重庆市高三下学期考前模拟（二诊）理综物理试卷（解析版） 题型：填空题
某学习小组在测量一轻绳的最大张力实验中，利用了简易实验器材：
一根轻绳，一把直尺，一已知质量为
的钩码．实验步骤如下：①用直尺测量出轻绳长度
．②将轻绳一端A固定，钩码挂在轻绳上，缓慢水平移动轻绳另一端B至轻绳恰好被拉断，如图所示．③用直尺测量出A、B间距离
．已知当地重力加速度为
，钩码挂钩光滑利用测量所得数据可得轻绳的最大张力
=_________.
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年重庆市高三二诊模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图，一均匀带电+Q细棍，在过中点c垂直于细棍的直线上有a、b、d三点，a和b、b和c、c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q(q>0)的固定点电荷．已知b点处的场强为零，则d点处场强的大小为(k为静电力常量)
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年辽宁省瓦房店市高三考前模拟理科综合试卷（解析版） 题型：计算题
（10分）如图所示，一导热性能良好、内壁光滑的气缸竖直放置，在距气缸底部l=36cm处有一与气缸固定连接的卡环，活塞与气缸底部之间封闭了一定质量的气体．当气体的温度T0=300K、大气压强p0=1.0×105Pa时，活塞与气缸底部之间的距离 l0=30cm，不计活塞的质量和厚度．现对气缸加热，使活塞缓慢上升，求：
①活塞刚到卡环处时封闭气体的温度T1；
②封闭气体温度升高到T2=540K时的压强p2。
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年辽宁省瓦房店市高三考前模拟理科综合试卷（解析版） 题型：选择题
将一段导线绕成图甲所示的闭合电路，并固定在水平面（纸面）内，回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场Ⅰ中。回路的圆形区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ，以向里为磁场Ⅱ的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的图象如图乙所示。用F表示ab边受到的安培力，以水平向右为F的正方向，能正确反映F随时间t变化的图象是
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年绵阳市第三次诊断性考试理科综合物理试卷（解析版） 题型：实验题
（11分）现要测定一电压表的内阻Ry的值。实验室提供了如下的器材：
A. 待测电压表V（量程3V，内阻r1约几kΩ）
B. 电流表A（量程5mA，内阻约10Ω）
C. 电阻箱R0（0—9999.9Ω）
D. 滑动变阻器R1（50Ω,100mA)
E. 滑动变阻器R2（3kΩ，2mA)
F. 电源E（电动势4V，内阻可忽略不计）
G. 开关S及导线若干
①先用多用电表粗测电压表内阻，选择电阻率倍率____，将两表笔短接，进行欧姆调零，再使两表笔接触电压表的正负接线柱，读数如图甲所示，则其阻值为____Ω。
②为了减小实验误差，要求实验过程中使用的电表指针偏转超过其量程的一半，四位同学分别设计的实验电路如图乙所示。最适合的是_______，电路中的滑动变阻器R应选用___
（选填“R1”或“R2”）。实验过程中需要测量的物理量及对应的符号是____，用测得的物理量计算电压表V内阻的表达式是Ry_____。
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年福建省高考考前模拟理科综合物理试卷（解析版） 题型：实验题
(8分）用双缝干涉测光的波长。实验装置如图（甲）所示，已知单缝与双缝间的距离L1=100mm，双缝与屏的距离L2=700mm，双缝间距d=0.25mm。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心（如图（乙）所示），记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数。
①分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时，手轮上的读数如图（丙）所示，则对准第1条时读数x1=_______mm、对准第4条时读数x2=_______mm
②写出计算波长λ的表达式，λ=_________（用符号表示），λ=_____nm（保留三位有效数字）
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年福建省漳州市高三高考模拟物理试卷（解析版） 题型：计算题
（15分）如图所示，一质量为m、电荷量为q的带正电的小球以水平初速度v0从离地高为h的地方做平抛运动，落地点为N，不计空气阻力，求：
（1）若在空间加一个竖直方向的匀强电场，使小球沿水平方向做匀速直线运动，则场强E为多大？
（2）若在空间再加上一个垂直于纸面向外的匀强磁场，小球的落地点仍为N，则磁感应强度B为多大？
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