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在物理学习中有许多思想方法,下列说法正确的是( )
A.根据速度定义式v=△x/△t,当△t非常非常小时,△x/△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限的思想方法
B.在力的合成过程中用一个力代替几个力采用了等效替代的思想
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可用质点来代替物体,这是采用了假设法
【答案】分析:速度的定义v=,当△t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.
合力与分力是等效替代的关系,在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想.
匀变速运动分成无数小段,采用的是数学上的微分法.
质点是用来代替物体的,采用是等效替代法.
解答:解:A、速度的定义v=,表示平均速度,当△t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.故A正确.
    B、合力与分力是等效替代的关系,在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想.故B正确.
    C、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成无数小段,采用的是数学中的微元法.故C正确.
    D、用质点来代替物体的方法是等效思想方法.故D错误.
故选ABC.
点评:本题考查物理常用的思维方法.中学物理常用的思想方法有极限法、控制变量法、等效法、假设法等等.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在物理学习中有许多思想方法,下列说法不正确的是(  )
A、根据速度定义式v=
△x
△t
,当△t非常非常小时,
△x
△t
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这里采用了比值定义物理量的方法
B、在力的合成过程中用一个力代替几个力,这里采用了等效替代的思想
C、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后…这里采用了极限的思想方法
D、在不需要考虑空气阻力时,可用将静止开始的落体运动看做自由落体运动,这里采用了理想化模型的方法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在物理学习中有许多思想方法,下列说法正确的是(  )
A.根据速度定义式v=△x/△t,当△t非常非常小时,△x/△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限的思想方法
B.在力的合成过程中用一个力代替几个力采用了等效替代的思想
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可用质点来代替物体,这是采用了假设法

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