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【题目】有同学在实验室中利用动能定理的规律设计了一个简单、快速测定物体间滑动摩擦系数的实验装置。如图所示,制做一个固定在桌面上、可调角度的斜面,与水平面平滑连接在一起,组成组合轨道。将待测的材料铺设在整个轨道上,另一种材料制成小滑块,调整角度让滑块从固定位置A释放,向下做加速运动,并最终停在水平面C点上。B点是A点在水平面上的投影。

该同学只用一把刻度尺,测量了相关数据,迅速得到了两种物质间的滑动摩擦系数。

(1)这个试验中需要测量的物理量是______ ___________

(2)计算摩擦系数的公式是____________

【答案】 释放位置到水平面的高度AB间的高度 释放位置到停止位置的水平距离(或B、C间的距离

【解析】AC过程,由动能定理可得: ,解得,摩擦力对物体做的功;设斜面的长度为s,水平面的长度为 ,斜面倾角为,摩擦力做的功

,则动摩擦因数

故在(1)中需要测量的物理量是释放位置到水平面的高度(AB间的高度)以及释放位置到停止位置的水平距离(或B、C间的距离);

则可以求得动摩擦因数为:

练习册系列答案
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【题目】“西方宗教革命和科学革命以来……把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起;把学术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”这说明

A. 宗教成为推动资本主义发展的工具

B. 宗教取代科学成为社会发展的动力

C. 科学的发展促进了宗教职能的变革

D. 宗教成为推动社会发展的直接动力

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【题目】(多选)如图所示,小物块以初速度v0从O点沿斜向上运动,同时从O点斜向上抛出一个速度大小也为v0的小球,物块和小球在斜面上的P点相遇.已知物块和小球质量相等,空气阻力忽略不计,则( )

A.斜面只能是粗糙的

B.小球运动到最高点时离斜面最远

C.在P点时,小球的动能大于物块的动能

D.小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,形状相同的物块A、B,其截面为直角三角形,相对排放在粗糙水平地面上,光滑球体C架在两物块的斜面上,系统处于静止状态。已知物块A、B的质量都是Mθ=60,光滑球体C质量为m,则以下说法中正确的是( )

A. 地面对物块A的摩擦力大小为1/2mg

B. 地面对物块A的摩擦力大小为√3/2mg

C. 物块A对球体C的弹力大小为√3/2mg

D. 物块A对地面的压力大小为Mg+1/2mg

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【题目】一个连同装备总质量M=100kg的宇航员,脱离飞船进行太空行走后,在与飞船相距d=45m的位置与飞船保持相对静止.所带氧气筒中还剩有m0=0.5kg氧气,氧气除了供他呼吸外,还需向与飞船相反方向喷出一部分氧气以获得使他回到飞船反冲速度v′,为此氧气筒上有可使氧气以v=50m/s速度喷嘴.按照物理原理:如果一次性喷出氧气质量为m,喷气速度为v,则其获得反冲速度v′=mv/M,已知耗氧率为R=2.5×10-4kg/s(即每秒钟呼吸消耗氧气量).则为保证他安全返回飞船,一次性喷出氧气质量m可能为( )

A. 0.10kg B. 0.25kg C. 0.35kg D. 0.65kg

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【题目】如图所示,板长L=10 cm,板间距离d=10 cm的平行板电容器水平放置,它的左侧有与水平方向成60°角斜向右上方的匀强电场,某时刻一质量为m、带电量为q的小球由O点静止释放,沿直线OA从电容器C的中线水平进入,最后刚好打在电容器的上极板右边缘,O到A的距离x=45 cm,(g取10 m/s2)求:

(1)电容器外左侧匀强电场的电场强度E的大小;

(2)小球刚进入电容器C时的速度v的大小;

(3)电容器C极板间的电压U.

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【题目】了解物理规律的发现过程,学会象科学家那样观察与思考往往比掌握知识更重要,下列说法符合物理学史实的是( )

A. 法拉第最早提出电场的概念,并提出用电场线描述电场

B. 库仑总结出了真空中静止点电荷之间相互作用的规律

C. 奥斯特发现了磁场产生电流的条件和规律

D. 美国物理学家密立根最早用油滴实验测出了元电荷e的电荷量

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【题目】如图所示,电场中的一簇电场线关于y轴对称分布,O点是坐标原点,M、N、P、Q是以O为圆心的一个圆周上的四个点,其中M、N在y轴上,Q点在x轴上,则 ( )

A.M点电势比P点电势高

B.OM间的电势差等于NO间的电势差

C.一正电荷在O点的电势能小于在Q点的电势能

D.将一负电荷从M点移到P点,电场力做正功

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【题目】验证机械能守恒定律的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.

1比较这两种方案,________选填方案好些,理由是________

2)如图是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T0.1 s,物体运动的加速度a________(保留3位有效数字);该纸带是采用________选填实验方案得到的.

3如图实是采用甲方案得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是 ______

AvNgnT     BvN

CvN DvNg(n1)T

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