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    （6分）在“用单摆测重力加速度”的实验中：
    （1）某同学的操作步骤为：
    a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；
    b．用米尺量得细线长度l；
    c．在摆线偏离竖直方向5º位置释放小球；
    d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=t/n；
    e．用公式g=计算重力加速度。
    按上述方法得出的重力加速度与实际值相比      （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
    （2）已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为，式中T0为摆角θ趋近于0º时的周期，a为常数，为了用图像法验证该关系，需要测量的物理量有             ；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图像中的横轴表示         。
    （1）偏小（2分）
    （2）T′（或t、n），θ（共2分，各1分）  T′（2分）
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．查得当地的重力加速度g ＝9.80m/s2．测得所用的重物的质量为1.00kg．实验中得到一条点迹请晰的纸带，如图所示．把重物开始运动打下的第一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm．则重物连在     端（填O或D），根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于__________J，动能的增加量等于_________J。 (取3位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （19分）
    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：               。
    A．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，伺时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上；
    B．在“验证动量守恒定律”实验中，被碰球的质量应大于入射球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下；
    C．在“练习使用示波器”实验中，在观察荧光屏上的亮斑并进行调节时，应通过调节“辉度调节旋钮”、“聚焦旋钮”和“辅助聚焦旋钮”，使亮斑最圆最小：
    D．在“把电流表改装为电压表”实验中，由于系统误差的原因，用改装的电压表和标准电压表测量同一电压时，改装的电压表示数比标准电压表示数偏大．
    （2）A、B二同学使用完全相同的器材用伏安法测量电源电动势E与内阻r，给定的器材为：待测电源，滑动变阻器，电压表（内阻约为3 k），电流表（内阻约为0.7），电键，导线若干．二人的测量结果分别由图A和图B给出．

    ①由图A，EA =            V， rA =            ；
    由图B，EB =            V， rB =            ．（均取2位有效数字）
    ②在虚线框内分别画出A、B所用的电路图．
     
     
     
    A的电路图                      B的电路图
    ③你认为哪一位同学对电源内阻的测量结果较为准确         ?（填A或B）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （1）（8分）①某同学用如图所示的实验装置进行“探究恒力做功与动能改变的关系”实验，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小实验误差，除了要求钩码的重力远小于小车的重力外，在实验中应该采取的必要措施是                      。

    ②打点计时器使用50Hz的交流电。下图是钩码质量为0.03kg时实验得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表中的相应位置。

    表：纸带的测量结果
    测量点
    		S/cm
    		v/(m·s-1)
    O
    		0.00
    		0.35
    A
    		1.51
    		0.40
    B
    		3.20
    		0.45
    C
    		 
    		 
    D
    		7.15
    		0.54
    E
    		9.41
    		0.60
     
    ③实验测得小车的质是为0.22Kg。此同学研究小车运动过程中A点到E点对应的拉力对小车做的功为0.023J，小车的动能变化为           J，这样在实验允许的误差范围内就说明“合外力对物体做的功等于物体动能的变化”。
    （2）某同学要测量一段未知材料电阻丝的电阻率，已知电阻丝长度为L，电阻约为20Ω，可提供的实验仪器有：
    A：电流表G，内阻Rg=120Ω，满偏电流I g=3mA
    B：电流表A，内阻约为0.2Ω，量程为0～0.6A；
    C：螺旋测微器
    D：变阻箱（0～9999Ω，0.5A）
    E：滑动变阻器RW（5Ω，1A）
    F：电池组（3V，0.05Ω）
    G：一个开关和导线若干
    他进行了以下操作：
    ①用螺旋测微器测量这段电阻丝的直径。如图所示为螺旋测微器的示数部分，则该次测量测得电阻丝的直径d=               mm。

    ②把电流表G与电阻箱串联当作电压表用。这块“电压表”最大能测量3V的电压，则电阻箱的阻值应调为R0=               Ω。
    ③设计实验电路图。图虚线框中只是他设计的实验电路图的一部分，请将电路图补画完整。
    ④实验电路连接。请根据设计的合理的电路图进行正确的电路连线。

    ⑤测量并计算电阻率。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某确定位置，电流表G的示数为I1，电流表A的示数为I2。
    请用测得的物理量和已知量写出计算电阻率的表达式ρ=        。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    ( 1 )图中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为____________cm；螺旋测微器的读数为____________cm


    （２）．（５分）

    1,3,5

     
    某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了如图所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙．当连上纸带，释放沙桶时，滑块处于静止．要完成该实验，你认为：

    ①还需要的实验器材有                                ．
    ②实验时首先要做的步骤是               ，为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的条件是                       ．
    ③在上述的基础上，某同学测得滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，测得此时沙和沙桶的总质量m．接通电源，释放沙桶，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为                                                              （用题中的字母表示）                       ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下来，打出的纸带的一段如图所示。                                                                                                                                                 

    为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需要测量的物理量有哪些？用测得的量表示加速度a。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    图2－3－8为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的故障是(       )
    A．打点计时器接在直流电源上
    B．电源电压不够大
    C．电源频率不稳定
    D．振针压得过紧

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图(a)所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。

    （1）若已测得打点纸带如图(b)所示，并测得各计数点间距(已标在图示上).A为运动的起点，则应选______段来计算A碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填"AB”、“BC"、“CD”、“DE”)。

    （2）已测得小车A的质量m1=0.60kg，小车B的质量m2=0.30kg，由以上测量结果可得:碰前总动量p0=______kg?m/s;碰后总动量p=______kg?m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）
    气垫导轨工作时，空气从导轨表面的小孔喷出，在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层，使滑块不与导轨表面直接接触，故滑块运动时受到的阻力大大减小，可以忽略不计。为了探究做功与物体动能之间的关系，在气垫导轨上放置一带有遮光片的滑块，滑块的一端与轻弹簧相接，弹簧另一端固定在气垫导轨的一端，将一光电门P固定在气垫导轨底座上适当位置(如图1)，使弹簧处于自然状态时，滑块上的遮光片刚好位于光电门的挡光位置，与光电门相连的光电计时器可记录遮光片通过光电门时的挡光时间。实验步骤如下：

    ①用游标卡尺测量遮光片的宽度d；
    ②在气垫导轨上适当位置标记一点A（图中未标出，AP间距离远大于d），将滑块从A点由静止释放．由光电计时器读出滑块第一次通过光电门时遮光片的挡光时间t；
    ③利用所测数据求出滑块第一次通过光电门时的速度v；
    ④更换劲度系数不同而自然长度相同的弹簧重复实验步骤②③，记录弹簧劲度系数及相应的速度v，如下表所示：
    弹簧劲度系数
    		k
    		2k
    		3k
    		4k
    		5k
    		6k
    v （m/s）
    		0.71
    		1.00
    		1.22
    		1.41
    		1.58
    		1.73
    v2  (m2/s2)
    		0.50
    		1.00
    		1.49
    		1.99
    		2.49
    		2.99
    v3  (m3/s3)
    		0.36
    		1.00
    		1.82
    		2.80
    		3.94
    		5.18
    （1）测量遮光片的宽度时游标卡尺读数如图2所示，读得d＝              m；

    （2）用测量的物理量表示遮光片通过光电门时滑块的速度的表达式v ＝             ；
    （3）已知滑块从A点运动到光电门P处的过程中，弹簧对滑块做的功与弹簧的劲度系数成正比，根据表中记录的数据，可得出合力对滑块做的功W与滑块通过光电门时的速度v的关系是              。

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