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    为了验证“机械能守恒定律”，我们提供了如图所示的实验装置．

    (1)实验中，需要测量的物理量有：___________________________________
    (请在空格处填写物理量的名称和对应符号.)
    (2)由此可表示小球经过光电门的速度为_______．（用相关物理符号表示）
    (3) 多次实验并将数据在坐标系中描点连线，若图线满足条件_______________________________时，可判断小球在下落过程中机械能守恒。
    (4) 这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_____________动能的增加量，原因是_________________________________________________
    ⑴小球直径d，小球经过光电门的时间t，小球与光电门间距离h
    ⑵
    ⑶图线斜率在误差允许范围内与2g相等
    ⑷大于，小球下落过程中要克服阻力做功

    试题分析：(1)本实验原理是验证，因此需要测量高度差h和某一点的瞬时速度⑵由于小球直径很小，因此可以认为小球过光电门时为匀速运动（3）由可知图线的斜率表示2g（4）验证的系统误差总是使重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是小球下落过程中要克服阻力做功
    点评：本题难度较小，熟悉本实验原理，利用数学方法判断图线的斜率的物理意义
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是（     ）
    A．小车必须平衡摩擦力
    B．先释放小车，后接通打点（或电火花）计时器电源
    C．当改变橡皮筋条数后，小车可以从不同位置释放
    D．计算小车速度时可任选纸带上的测量点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《验证机械能守恒定律》的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着的纸带通过打点计时器打出一系列点，对纸带上的点进行测量,就可以验证机械能守恒定律.
    （1）如图所示,选取纸带上打出的连续A、B、C、D、E五个点，测出A点距起始点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，交流电的频率为f，用以上给出的已知量写出C点速度的表达式:vc=          ；在OC这段时间内，重锤的重力势能的减少量为     ；利用这个装置还可以测量重锤下落的加速度，则加速度的表达式为a=       

    （2）某同学上交的实验报告显示重锤的动能增加量略小于重锤的势能减少量，则出现这一问题的原因能是            (填序号)．
    A、重锤的质量测量错误          B、该同学自编了实验数据
    C、交流电源的频率不等于50Hz    D、重锤下落时受到的阻力过大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．

    (1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母)
    A．天平  B．秒表  C．米尺
    (2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：______________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg．实验步骤如下：A．按照图示的装置安装仪器；

    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．接通电源开关，然后释放重物，打出一条纸带；
    E．测量纸带上打出的某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
    按实验要求正确地操作并选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02 s）。

    （1）上述步骤中没有必要进行的的步骤是         ；操作不恰当的步骤是        
    （2）纸带的________(左、右)端与重物相连；
    （3）打点计时器打下计数点B时，物体的速度VB=         m/s；（计算结果保留两位有效数字）
    （4）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep =______________J，此过程中物体动能的增加量△Ek =_____________J；（计算结果保留两位有效数字）
    （5）实验的结论是                                                  ．
    （6）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以v2/2为纵轴、以h为横轴画出的图象是下图中的          

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮端拉到某一确定的O点。以下操作中正确的是
    A．同一次实验过程中，O位置允许变动
    B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
    C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角应取90°，以便于算出合力大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在学习过机车启动问题之后，某物理兴趣小组决定按照图做一个实验，测定一电动遥控玩具车的功率，具体步骤如下：

    ①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；
    ②将电动小车、纸带和打点计时器按如图7所示安装；
    ③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；
    ④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中所受的阻力恒定）。在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图所示。

    请你分析图纸带数据，回答下列问题：（结果保留三位有效数字）
    （1）该电动小车运动的最大速度为         m/s；
    （2）关闭小车电源后，小车的加速度大小为           m/s2；
    （3）小车所受的阻力大小为           N；
    （4）该电动小车的额定功率为           W。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    下图是用小车拖动纸带 用打点计时器测定匀加速运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz。A、B、C、D、E为在纸带上所选的记数点。相邻计数点间有四个计时点未画出。

    ⑴小车与纸带          （填左或右）端连接。
    ⑵AC段小车平均速度VAC =        m/s；打下C点时小车的瞬时速度VC =       m/s
    ⑶纸带加速度为a =        m/s2.
    (⑵⑶问的计算结果保留小数点后两位)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从________位置自由滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右图中a、b、c、d所示。
    B．按图安装好器材，注意调节斜槽末端切线___________，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
    (1)完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
    (2)已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球平抛的初速度为v0＝_________（取g＝9.80m/s2），小球在b点的速率____________（保留三位有效数字）。

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