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14.用如图1实验装置验证砝码盘(包括砝码)m1、小车m2组成的系统机械能守恒.一端带有滑轮的水平轨道放置于水平桌面,砝码盘与小车通过跨过滑轮的细绳相连,砝码盘从高处由静止开始下落,小车后面拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.

(1)下列所述实验步骤中正确且需要的是AC(不定项)
A.利用天平测出砝码盘和小车的质量
B.采用直流低压电源接打点计时器
C.先接通电源,后释放纸带
D.用秒表测出砝码盘下落的时间
(2)图2中给出的是实验中获取的一条纸带;O是打下的第一个点,A、B、C是三个连续的计数点,相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50g、m2=150g,则(g取9.8m/s2,所有结果均保留两位有效数字)
①在纸带上打下计数点B时的速度vB=1.3m/s;
②在打点O~B过程中系统动能的增量△Ek=0.17J,系统势能的减少量△Ep=0.18J.

分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,只有理解了这些才能真正了解具体实验操作的含义;
(2)根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度,可以求出打下记数点B时的速度大小;
根据物体的初末动能大小可以求出动能的增加量,根据物体重力做功和重力势能之间的关系可以求出系统重力势能的减小量,从而即可求解.

解答 解:(1)A、根据实验原理,必须利用天平测出砝码盘和小车的质量,故A正确;
B、将打点计时器应接到电源的“交流输出”上,故B错误.
C、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故C正确.
D、砝码盘下落的时间由打点计时器算出,故D错误;
(2)①根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度,可知打B个点时的速度为:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.118+0.142}{2×0.1}$=1.3m/s
②系统的初速度为零,所以动能的增加量为:
△Ek=$\frac{1}{2}$(m1+m2)${v}_{B}^{2}$-0=0.17J
系统重力势能的减小量等于砝码重力做功,故:
△EP=W=m1gh=0.05×9.8×(0.252+0.118)=0.18J;
故答案为:(1)AC;(2)①1.3;②0.17,0.18.

点评 (1)只有明确了实验原理以及实验的数据测量,才能明确各项实验操作的具体含义,这点要在平时训练中加强练习.
(2)本题全面的考查了验证机械能守恒定律中的数据处理问题,要熟练掌握匀变速直线运动的规律以及功能关系,增强数据处理能力.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量C(填选项前的符号),间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S 位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程.然后,把被碰小球静置于轨道的水平部分,再将入射球从斜轨上S位置静止释放,与小球相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是ADE(填选项前的符号).
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM、ON
(3)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则 m1>m2,r1=r2(填“>”,“<”或“=”)
(4)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为m1OP=m1OM+m2ON(用(2)中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为m1OP2=m1OM2+m2ON2(用(2)中测量的量表示).

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5.某物理学校小组想测量一节旧干电池的电动势和内电阻,身边仅有下列器材:
A.一个量程2.5V的电压表(内阻很大)
B.一个阻值为5Ω的定值电阻R1
C.滑动变阻器(0-10Ω)
D.滑动变阻器(0-50Ω)
E.单刀单掷开关
F.单刀双掷开关
G.导线若干
小组成员经过讨论设计了实验原理图(如图1所示),并进行了如下实验:

①根据原理图,选择并连接实验器材;
②闭合开关S1,调节滑动变阻器到适当位置,然后再将双掷开关S2接a端,记录下电压表示数U1,再将双掷开关S2接b端,记录下电压表示数U2
③调节滑动变阻器,重复步骤②,得到如下表所示的各组数据.
U1/V0.120.150.200.300.400.50
U2/V1.061.020.960.840.720.60
(1)滑动变阻器R2应选择D(填写器材前面的序号“C”或“D”);
(2)请在如图所示的坐标纸中(如图2)画出U2-U1关系图;
(3)该电池的电动势为1.2V,内电阻为1.0Ω(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.质量为20kg的物体,在外力作用下,速度由2m/s增加到4m/s,在此过程中物体动能的增量为120J,外力做的功为120J.

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9.如图甲所示,固定斜面的倾角为θ,质量为m、可视为质点的物块自斜面低端以初速度v0沿斜面向上运动,经过一段时间后又沿斜面下滑到低端,物块的v-t图象如图乙所示,下列说法正确的是(  )
A.物块与斜面间的动摩擦因数为$\frac{1}{3}$tanθ
B.物块上滑过程重力势能增加了$\frac{1}{4}$mv02
C.物块上滑过程机械能减少了$\frac{1}{8}$mv02
D.物块回到斜面底端时动能为$\frac{1}{4}$mv02

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19.发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示,当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是(  )
A.卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道3上的加速度小于在轨道1上的加速度
C.卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速率
D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度小于它在轨道3上经过P点时的加速度

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6.下列关于地球的说法中正确的是(  )
A.地球上各点绕地轴转动的角速度大小都相等
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3.某同学将一个物体以30m/s的初速度从地面竖直上抛(不计空气阻力),求:
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a.把电磁打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器接在低压交流电源上;
b.将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔,提稳纸带并将重物靠近打点计时器;
c.释放纸带,然后接通电源开关,打出一条纸带;
d.更换纸带,重复b、c步骤,选出点迹清晰符合要求的纸带;
e.用公式v=$\sqrt{2gh}$求出速度,验证机械能是否守恒.
在以上的操作中,你认为存在错误的步骤是c,e(只填步骤前序号).

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