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16.已知地球表面重力加速度为g,地球半径为R,一颗在赤道上空绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星,距离地面的高度为2R.求:
(1)该卫星的运行周期
(2)该卫星的运行速率.

分析 设地球的质量为M,静止在地面上的物体质量为m,根据地球表面重力等于向心力列式,再根据人造地球卫星做匀速圆周运动时由万有引力提供向心力列式,由以上两式即可求得该人造地球卫星的周期.根据线速度与轨道半径和周期的关系$v=\frac{2πr}{T}$,代入数据化简可得卫星的运行速率

解答 解:(1)根据题意:卫星的轨道半径为:r=R+h=3R
在地球表面有:$G\frac{Mm}{R^2}=mg$
对卫星运用万有引力定律和牛顿运动定律可得:$G\frac{Mm}{r^2}=m\frac{{4{π^2}}}{T^2}r$
联立解得:$T=6π\sqrt{\frac{3R}{g}}$
(2)根据公式$v=\frac{2πr}{T}$得卫星的运行速率为:
$v=\frac{2π×3R}{T}=\frac{{\sqrt{3gR}}}{3}$
答:(1)该卫星的运行周期为$6π\sqrt{\frac{R}{g}}$
(2)该卫星的运行速率$\frac{\sqrt{3gR}}{3}$.

点评 本题是万有引力提供向心力公式的直接应用,要能够题意选择恰当的公式,并理解公式中各量的物理含义.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图,质量为2kg、长1.25m、高度忽略不计的长方形物体置于水平地面上,物体与地面间的摩擦不计.其左端放置一个质量为1kg可视为质点的滑块,用水平外力击打滑块左端,使其在极短时间内获得4m/s的速度,经过一段时间后滑块落地,此时物体还未停止运动.忽略落地前后滑块速度的变化,滑块与物体、滑块与地面间的动摩擦因数均为0.4,求滑块从开始运动到静止一共用了多长时间.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,一束光通过三棱镜折射后分为a、b、c三种色光,下列说法正确的是(  )
A.这三种色光中,在三棱镜中的传播速度最小的是a光
B.若分別让这三种色光通过同一双缝干涉装置,则a光形成的干涉条纹的间距最大
C.c光的热效应最显著
D.让这三种色先以同一入射角,从同一介质射入空气中,若b光恰能发生全反射,则c光也一定能发生全反射

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.一个质量为2kg的滑块以4m/s的速度在光滑的水平面上向左匀速滑行,从某一时刻起,在滑块上施加了一个向右的水平力,经过一段时间后,滑块反向运动且速度大小为仍为4m/s,则在这段时间里水平力所做的功为(  )
A.0B.8JC.16JD.32J

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,质量是1kg的小球用长为0.5m的细线悬挂在O点,O点距地面高度为1m,如果使小球绕00′轴在水平面内做圆周运动,若细线最大承受拉力为12.5N,(g=10m/s2).求:
(1)当小球的角速度为多大时,细线将断裂;
(2)线断裂后小球落地点与悬点的水平距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.已知一弹簧一端固定在墙壁上,另一端牵着一小球,当弹簧处于自然状态时,小球位于O点,不计一切摩擦,现将小球拉到N点,则小球将在MN之间做往复
运动,这种模型称之为“弹簧振子”模型,关于此模型,说法正确的是(  )
A.N运动到M的过程中,加速度一直减小
B.N运动到M的过程中,NO做加速运动,OM做减速运动
C.N运动到M的过程中,小球在O点时加速度最大
D.M运动到N的过程中,小球在ON之间的一点达到最大速度

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.如图甲所示,一长为l=1m的轻绳,一端穿在过O点的水平转轴上,另一端固定一质量为m的小球,整个装置绕O点在竖直面内转动.给系统输入能量,使小球通过最高点的速度不断加快,通过传感器测得小球通过最高点时,绳对小球的拉力F与小球在最高点动能Ek的关系如图乙所示,重力加速度为g,不考虑摩擦和空气阻力,请分析并回答以下问题:

(1)若要小球能做完整的圆周运动,对小球过最高点的速度有何要求?(用题中给出的字母表示).
(2)请根据题目及图象中的条件求出小球质量m的值.(g取10m/s2
(3)求小球从图中a点所示状态到图中b点所示状态的过程中,外界对此系统做的功.
(4)当小球达到图乙中b点所示状态时,立刻停止能量输入.之后的运动过程中,在绳中拉力达到最大值的位置,轻绳绷断,求绷断瞬间绳中拉力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.(1)在下列学生实验中,需要用到打点计时器的实验有BC  (填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究作用力与反作用力的关系”
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳,实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
Ⅰ.实验对两次拉伸橡皮条的要求中,应该将橡皮条与绳的结点沿相同方向拉到同一(选填“同一”或“不同”)位置.
Ⅱ.实验时,以下操作中错误的是ACD(填字母).
A.同一次实验过程中,O点的位置允许变动
B.实验中,弹簧毛将焉附必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条的另一端拉到O点
D.实验中,第一次把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧测力计之间的夹角应取90°,以便于计算出合力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.一个物体在水平面上做匀加速直线运动,经过了A、B、C三点,已知A点速度为v,B点速度为3v,C点速度为4v,则AB段和BC段的时间比是2:1,AB段和BC段的位移比是8:7.

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