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    1．有a、b、c、d四个物体沿同一直线运动，对应的v-t图线如图所示，则加速度最大的物体是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

    分析 在v-t图象中图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值越大，加速度越大．由此分析．

    解答 解：在v-t图象中图象的斜率表示加速度，d图象的斜率绝对值最大，则d的加速度最大．故ABC错误，D正确．
    故选：D

    点评 本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道斜率的绝对值越大，加速度越大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．（1）在做“研究平抛运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外，下列器材中还需要的是D．
    A．天平    B．秒表    C．弹簧秤    D．重垂线
    （2）实验中，下列说法正确的是A．
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．实验中只需记录运动轨迹上的三个点即可，无需太多
    D．斜槽轨道末端可以不水平
    （3）在“研究平抛物体运动”的实验中，某同学记录了运动轨迹上三点A、B、C，如图所示，以A为坐标原点建立坐标系，各点坐标值已在图中标出．求：
    ①小球平抛初速度的大小；
    ②小球做平抛运动的初始位置坐标 X=-10cm； Y=-5cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，固定的光滑倾斜杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧上端相连，弹簧的下端固定在水平地面上的A 点，开始弹簧恰好处于原长h．现让圆环由静止沿杆滑下，滑到杆的底端（未触及地面）时速度恰好为零，已知当地的重力加速度大小为g．则在圆环下滑的整个过程中（　　）
    A．圆环与弹簧和地球组成的系统机械能守恒
    B．弹簧的弹性势能一直在增大
    C．圆环的机械能先减小后增大
    D．弹簧的弹性势能增大了mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，在倾角θ=37°的绝缘斜面所在空间存在着竖直向上的匀强电场，场强E=4.0×103N/C，在斜面底端有一与斜面垂直的绝缘弹性挡板．质量m1=0.2kg的带电滑块1从斜面顶端由静止开始滑下，当滑到距顶端x0=0.1m处时，恰好与此处静止释放的质量m2=0.2kg的带电滑块2相碰，碰后两滑块黏在一起组成滑块组向下运动，到斜面底端与挡板相碰后以碰前的速率返回．已知斜面的高度h=0.24m，两滑块与斜面间的动摩擦因数都为μ=$\frac{7}{16}$，两滑块的电荷量均为q=-5.0×10-4C，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
    （1）滑块1与滑块2碰撞前的瞬间，滑块1 的速度大小v1；
    （2）滑块组被挡板第一次弹回能够沿斜面上升的最大高度h1；
    （3）从滑块1开始运动到滑块组停下来的整个过程中系统因摩擦产生的热量Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．一个物体以初速为2m/s水平抛出，落地时速度为3m/s，重力加速度为10m/s2，则运动时间为（　　）
    A．0.1sB．0.5sC．$\frac{{\sqrt{5}}}{10}$sD．$\frac{{\sqrt{13}}}{10}$s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（　　）
    A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
    B．在轨道Ⅱ上经过A的速度等于在轨道Ⅰ上经过A 的速度
    C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期
    D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图，质量为M的小车静止在光滑的水平面上，小车AB段是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道，BC段是一段水平粗糙轨道，两段轨道相切于B点，一质量为m的滑块在小车上从A点静止开始沿轨道滑下，在滑块下滑到B点时，突然解除小车固定，最后滑块恰好能不滑出小车．已知滑块质量m=$\frac{M}{2}$，滑块与轨道BC间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．
    （1）求滑块运动过程中对小车的最大压力；
    （2）小车的最大速度vm；
    （3）BC段水平粗糙轨道的长度L．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．在杨氏干涉实验中，若单色光的波长λ=5.89×10-7m，双缝间的距离d=1mm，双缝到屏的距离l=2m．则第1个亮光条到第11个亮条纹的中心为1.178×10-2 m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．水果电池的发电原理是：两种金属片的电化学活性是不一样的，其中更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子，将两个金属电极锌片和铜片插入一个水果中就可以做成一个水果电池．
    （1）小明用多用电表的直流电压（0〜1V）挡估测某水果电池的电动势，稳定时指针如图甲所示，则读数为0.64V．然后小明又用多用电表的欧姆“×10”挡通过正确操作估测水果电池的内阻，稳定时指针如图乙所示，则读数为400Ω，请你说说小明测水果电池的内阻有什么错误不能用多用电表欧姆挡直接测量电源内阻．

    （2）小红采用灵敏电流计和电阻箱根据如图乙所示电路进行水果电池电源与电动势的测量，根据测量数据作出了$\frac{1}{I}$-R只图象如图乙所示，请你帮小红计算该水果电池的电动势为V，内阻为4.0×102Ω（结果保留两位有效数字）

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