Question

14．某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图所示．主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度，将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点．
（1）实验中应该满足：钩码的质量m和小车质量M的关系为：远小于．（填“远大于”或者“远小于”）
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C
A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图所示的a-F图线，发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那你认为出现这种结果的原因可能是：没有平衡摩擦力或平衡不够．

Answer 1

分析 （1）为了使钩码的重力等于绳子的拉力，应满足钩码的质量远小于小车的质量；
（2）平衡摩擦力时，不能将钩码通过细线挂着滑轮上，应将木板倾斜，小车拖着纸带做匀速直线运动即可．
（3）根据F不等于零，加速度a仍然为零，分析图线不过原点的原因．

解答 解：（1）为了使钩码的重力等于绳子的拉力，应满足钩码的质量远小于小车的质量．
（2）将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．故选：C．
（3）a-F图象不过原点而有横轴截距，说明当挂上钩码后加速度仍不为零，说明没有平衡摩擦力或平衡不够；
故答案为：（1）远小于，（2）C，（3）没有平衡摩擦力或平衡不够．

点评 只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．