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【题目】关于物体运动的加速度和速度的关系,下列说法中正确的是( )

A.加速度就是增加的速度

B.加速度越大,表示速度变化得越快

C.加速度为零时,速度也一定为零

D.加速度由正变负,表示物体立即反向运动

【答案】B

【解析】

A.加速度是物体单位时间内增加的速度,选项A错误;

B.加速度是速度的变化率,加速度越大,表示速度变化得越快,选项B正确;

C.加速度为零时,速度不一定为零,例如高速飞行的子弹,选项C错误;

D.加速度由正变负,表示物体不会立即反向运动,要先向原方向减速到零才会反向运动,选项D错误;

故选B.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】学校开展研究性学习,某同学为了探究杆子转动时的动能表达式,设计了下图甲所示的实验:质量为m的均匀长直杆一端固定在转轴O处,杆由水平位置静止释放,用置于圆弧上某位置的光电门测出另一端A经过该位置时的瞬时速度vA,并记下该位置与转轴O的高度差h

⑴该同学用20分度的游标卡尺测得长直杆的横截面的直径如图乙为______________mm

⑵调节光电门在圆弧上的位置,测得多组数据如表格所示.请选择适当的数据处理方法,猜想并写出vAh的函数关系等式___________________.

组次

1

2

3

4

5

h/m

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

vAm/s

1.73

2.12

2.46

2.74

3.00

⑶当地重力加速度g10m/s2,不计一切摩擦,结合你找出的函数关系式,根据守恒规律写出此杆转动时动能的表达式EK= ________(请用数字、质量m、速度vA表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组。

(1)假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少?

(2)若动车组运动阻力正比于其速度,已知动车组的功率为P0时能达到的最大速度是v,若要求提速一倍,则动车组功率是多少?

(3)若动车组从静止开始做匀加速直线运动,经过t1时间动车组达到最大功率P,然后以该最大功率继续加速,又经过t2时间达到最大速度v0,设运动阻力恒定,动车组总质量为m,求动车组整个加速距离。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体在水平力作用下,静止在斜面上,若稍许减小水平推力F,而物体仍保持静止,设斜面对物体的静摩擦力为f,物体所受的支持力为N,则( )

A.f和N都一定减小
B.f不一定减小,N一定减小
C.f和N都不一定减小
D.f一定减小,N不一定减小

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【题目】汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2 , 那么开始刹车后2s内位移与开始刹车后6s内位移之比为( )
A.1:4
B.3:5
C.5:9
D.3:4

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【题目】某次交通事故中, 小车与大车发生碰撞, 碰撞时大车对小车的作用力大小是F1, 小车对大车的作用力是F2, 它们的关系是 ( )

A.F1 > F2B.F1 < F2C.F1 =F2D.不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当人向后退一步后,人与重物重新保持静止,下述说法中正确的是( )

A.地面对人的摩擦力减小
B.地面对人的摩擦力增大
C.人对地面的压力增大
D.人对地面的压力减小

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【题目】某型号小汽车发动机的额定功率为240KW,汽车质量为 ,在水平路面上正常行驶中所受的阻力为车重的k=0.2倍.g取 .求:
(1)此型号汽车在水平路面行驶能达到的最大速度是多少?
(2)若此型号汽车以恒定的加速度启动,当加速度 ,求汽车做匀加速直线运动经历的时间是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则( )

A.B受到C的摩擦力一定不为零
B.C受到水平面的摩擦力一定不为零
C.若斜面光滑,剪断细线后C不动,则剪断细线前后 C受到地面的摩擦力大小方向均不变
D.水平面对C的作用力的大小不可能与B、C的总重力大小相等

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