[题目]汽车以10m/s的速度开始刹车.刹车中加速度大小为2 m/s2.关于汽车的运动情况.下列说法正确的是( )A. 刹车后6s末的速度为2 m/sB. 刹车后6s内的位移为25 mC. 刹车中整个位移中点的速度为7.1 m/sD. 停止前第3s.第2s.最后1s的位移之比为1:3:5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】一小球在恒力F1作用下竖直向上做匀速直线运动，速度大小为v0.当小球运动到位置A时，将F1突然增大到某值F2(未知)，但保持其方向不变．持续一段时间t后，又突然将该力反向，但保持其大小不变；再持续同样一段时间后，油滴运动到B点．重力加速度大小为g.不计空气阻力

(1)求油滴运动到B点时的速度；

(2)求增大后的力F2大小；已知不存在外力时，油滴以初速度v0做竖直上抛运动的最大高度恰好等于B、A两点间距离的两倍．

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R，质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦，棒与导轨的电阻均不计，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直，棒在竖直向上的恒力F作用下加速上升的一段时间内，力F做的功与安培力做的功的代数和等于

A. 棒的机械能增加量 B. 棒的动能增加量 C. 棒的重力势能增加量 D. 电阻R上放出的热量

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟的位移图象如图所示,由图可知( )

A. 兔子和乌龟是同时同地出发

B. 乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的

C. 兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次

D. 兔子先通过预定位移到达终点

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在一平底凹槽内弹射器将一钢珠（可视为质点）从挡板A处以8m/s的速度水平向右弹射出去，凹槽两端挡板A、B相距6m，钢珠每次与挡板碰撞后均以原速率被反弹回去，现已知钢珠最终停在距B挡板2m处，且钢珠只与A挡板碰撞了一次，则钢珠与凹槽间的动摩擦因数可能为（取g=10m/s2）（）

A. 0.2 B. 0.4 C. 0.12 D. 0.16

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是（）

A. 物体零时刻的速度是3 m/s B. 物体的加速度是2 m/s2

C. 第1s内的位移是6m D. 第1 s内的平均速度是6 m/s

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（1）利用单摆测定重力加速度的实验中, 若测得的g值偏小, 可能的原因是（____）

A．摆球在水平面上做圆周运动

B．测摆长时, 仅测了线长, 未加小球半径;

C．测周期时, 把n次全振动误记为(n+1)次;

D．摆球上端未固定牢固，振动中出现松动。

（2）某同学在做测重力加速度实验时，单摆完成50次全振动秒表如图所示，则秒表的读数为______s。线长为98.50cm，小球直径用游标卡尺测得如图所示，则摆长为________cm.当地重力加速度为___________m/s2（结果保留两位有效数字）。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，图象中的OC段与AB平行，CB段与OA平行，则下列说法中正确的是(　　)

A．t1到t2时刻两车的距离越来越远

B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度

C．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度

D．t3时刻甲车在乙车的前方

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲是一位同学测厦门地区重力加速度的实验装置图．重锤自由下落时由打点计时器打出一条纸带，将纸带上某一点标为“0”，并依次标出其余计数点，相邻两计数点间的距离依次为x1、x2、…、xn，并在纸带上标出，xn表示第n－1个计数点到第n个计数点之间的距离，如图乙所示．

(1)打点计时器应使用________(选填“交流”或“直流”)电源．

(2)实验时释放纸带和接通电源的合理顺序是________(填选项前的字母)．

A．先释放纸带，再接通电源

B．先接通电源，再释放纸带

(3)图丙是依据纸带上实验数据绘制的xn－n图像(n为计数点序号)，其中A、B两点的坐标分别为A(0，0.75)，B(7，11.65)．设厦门重力加速度为g，计数周期为T，则该直线斜率k与g、T的关系是k＝________．若T＝0.04 s，则厦门重力加速度g＝____________m/s2(保留三位有效数字)．

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