如右图所示,正电荷Q均匀稳定分布在半径为r的金属球面上,沿x轴上各点的电场强度大小和电势分别用E和
表示。选取无穷远处电势为零,下列关于x轴上各点电场强度的大小E或电势
随位置x的变化关系图,正确的是(
)
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科目:高中物理 来源: 题型:
图甲为一列沿水平方向传播的简谐横波在t = 0时刻的波形图,Q是波峰上一点。图乙为这列波中质点P(横坐标为x = 1m)的振动图像。下列说法正确的是( )
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A.该波的波长为1.5m B.该波的传播速度为1m/s
C.该波向x轴负方向传播 D.质点P经过0.5s运动到Q点处
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图11所示,在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨,导轨间距为L,长为3d,导轨平面与水平面的夹角为θ,在导轨的中部刷有一段长为d的薄绝缘涂层.匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向与导轨平面垂直.质量为m的导体棒从导轨的顶端由静止释放,在滑上涂层之前已经做匀速运动,并一直匀速滑到导轨底端.导体棒始终与导轨垂直,且仅与涂层间有摩擦,接在两导轨间的电阻为R,其他部分的电阻均不计,重力加速度为g.求:
(1)导体棒与涂层间的动摩擦因数μ;
(2)导体棒匀速运动的速度大小v;
(3)整个运动过程中,电阻产生的焦耳热Q.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学把附有滑
轮的长木板放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车速度变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等。组装的实验装置如图所示。
(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些 ?
_________________
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(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个( )
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
(3)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:______________________________
(4)他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的 ( )
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,超市为了方便顾客安装了智能化的自动扶梯(无台阶),为了节约能源,在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行,当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行,则电梯在运送乘客的过程中( )
A、乘客始终受摩擦力作用
B、乘客经历先超重再失重
C、乘客对扶梯的作用力始终竖直向下
D、扶梯对乘客的作用力始终竖直向上
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为m的小球从斜轨道高h处由静止滑下,然后沿竖直圆轨道内侧运动,已知圆形轨道半径为R,不计一切摩擦阻力,重力加速度为g.则下列说法正确的是( )
A.当h=2R时,小球恰好能到达最高点M
B.当h=2R时,小球在圆心等高处P时对轨道压力为2mg
C.当h≤R时,小球在运动过程中不会脱离轨道
D.当h =R时,小球在最低点N时对轨道压力为2mg
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科目:高中物理 来源: 题型:
在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( )
A. 将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化
B. 绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化
C. 将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接.往线圈
中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流的变化
D. 在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,ACB为光滑弧形槽,弧形槽半径为R,R>>
,甲球从弧形槽的球心处自由落下,乙球从A点由静止释放,问:
(1)两球第1次到达C点的时间之
比.
(2)若在圆弧的最低点C的正上方h处由静止释放小球甲,让其自由下落,同时乙球从圆弧左侧由静
止释放,欲使甲、乙两球在圆弧最低点C处相遇,则甲球下落的高度h是多少?
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