分析 (1)根据牛顿第二定律求出飞船的加速度.
(2)根据万有引力提供向心力和万有引力等于重力,求出飞船离地面的高度.
解答 解:(1)根据牛顿第二定律得:5mg-mg=ma,
解得:a=4g=40m/s2.
(2)根据万有引力提供向心力得:$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}(R+h)$
根据万有引力等于重力得:$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$
解得:h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}-R$.
答:(1)飞船的加速度大小为40m/s2.
(2)飞船离地面的高度h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}-R$.
点评 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论,并能灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 通过调节使斜槽的末端保持水平 | |
| B. | 每次释放小球时必须从同一位置静止开始释放 | |
| C. | 斜槽和小球的摩擦会增加实验误差,所以必须保证斜槽光滑 | |
| D. | 要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 带电粒子在电场中运动时不一定每一次都被加速 | |
| B. | 在Ek-t图中tn-tn-1的间隔越来越大 | |
| C. | 粒子加速次数越多,获得的最大动能一定越大 | |
| D. | D形盒半径越大,带电粒子获得的动能就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 公式中G为比例系数,与太阳、行星都有关 | |
| B. | 太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 | |
| C. | 太阳、行星彼此受到的引力是一对平衡力,合力为零,M、m都处于平衡状态 | |
| D. | 太阳、行星彼此受到的引力是一对相互作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体所受合外力越大,其动量变化一定越大 | |
| B. | 物体所受合外力越大,其动量变化率一定越大 | |
| C. | 物体所受合外力的冲量越大,其动量变化量一定越大 | |
| D. | 物体所受合外力的冲量越大,其动量一定变化得越快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 加速度 a/m•s-2 | 小车与砝码总质量 m/kg | 小车与砝码总质量的倒数 m-1/kg-1 |
| 1 | 0.29 | 0.20 | 5.0 |
| 2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
| 3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
| 4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
| 5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在释放小车前,小车应靠近打点计时器 | |
| B. | 牵引小车的钩码个数越多越好 | |
| C. | 先应接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车 | |
| D. | 要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 |
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