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13.如图所示,小球A、B穿在一根与水平面成θ角的光滑的固定杆上,一条跨过定滑轮的细绳两端分别连接A、B两球,不计所有摩擦.当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,则以下说法正确的是(  )
A.小球A可能受到2个力的作用B.小球B可能受到3个力的作用
C.A、B的质量之比为1:tanθD.绳子对A的拉力大于对B的拉力

分析 分别对AB两球分析,运用合成法,用T表示出A、B两球的重力,同一根绳子上的拉力相等,即绳子AB两球的拉力是相等的.

解答 解:A、对A球受力分析可知,A受到重力,绳子的拉力以及杆对A球的弹力,三个力的合力为零,故A错误;
B、对B球受力分析可知,B受到重力,绳子的拉力,两个力合力为零,杆子对B球没有弹力,否则B不能平衡,故B错误;
C、分别对AB两球分析,运用合成法,如图:
根据共点力平衡条件,得:T=mBg
$\frac{T}{sinθ}=\frac{{m}_{A}g}{sin(90°+θ)}$(根据正弦定理列式)
故mA:mB=1:tanθ,故C正确;
D、定滑轮不改变力的大小,则绳子对A的拉力等于对B的拉力,故D错误.
故选:C

点评 本题考查了隔离法对两个物体的受力分析,关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法正确的是(  )
A.布朗运动就是液体分子的无规则运动
B.晶体有确定熔点,非晶体没有确定的熔点
C.分子的间距增大时,分子间的引力和斥力都减小
D.气体在等温膨胀的过程中一定放出热量
E.第二类永动机虽不违背能量守恒定律,但也是不可能制成的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在做“测量电源的电动势和内阻”的实验时,提供的器材有:待测电源一个,内阻为RV的电压表一个(量程大于电源电动势),电阻箱一个,开关一个,导线若干.
(1)请在图甲所示的虚线框内画出你所设计的实验电路图.
(2)为了测量更加准确,多次改变电阻箱的阻值R,读出电压表相应的示数U,以$\frac{1}{U}$为纵坐标,画出$\frac{1}{U}$与某物理量的关系图象(该图象为一条直线),如图乙所示.由图象可得到直线在纵轴的截距为直线斜率为b,则电源电动势E=$\frac{{R}_{V}}{b{R}_{V}-K}$,内阻r=$\frac{k{R}_{V}}{b{R}_{Y}-k}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.一质量为M的木块被一长为l的不可伸长的轻绳悬挂于O点,处于静止状态,一颗质量为m的子弹以初速度v0水平地击中木块,已知子弹穿出木块后,木块上升到最大高度时绳子偏离竖直方向的夹角为θ,求子弹击穿木块时损失的机械能△E.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.下列说法正确的是(  )
A.液体的温度越高,布朗微粒运动越显著
B.压紧的铅块会“粘”在一起说明分子间存在引力
C.“水黾”可以停在水面上,是浮力作用的结果
D.给物体加热,物体的内能不一定增加
E.液晶是晶体

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,A、B为水平放置的平行正对金属板,在板中央分别有一小孔M、N,D为理想二极管,R为滑动变阻器.闭合开关S,待电路稳定后,将一带负电荷的带电小球从M、N的正上方P点由静止释放,小球恰好能运动至小孔N处.则下列说法中正确的有(  )
A.若仅将A板上移,带电小球将无法运动至N处
B.若仅将B板上移,带电小球将从小孔N穿出
C.若仅将变阻器的滑片上移,带电小球仍将恰好运动至小孔N处
D.断开开关S,从P处将小球由静止释放,带电小球仍将恰好运动至小孔N处

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.假设有一动车组由六节车厢连接而成,每节车厢的总质量均为8×104kg,其中第一节、第二节带动力,他们额定功率分别是2×107w和1×107,在行驶过程中阻力恒为重力的0.1倍(g=10m/s).
(1)求该动车组的最大行驶速度;
(2)若列车以1m/s的加速度匀加速÷启动,t=10s时刻,第一节和第二节车厢之间拉力的最大值是多大?
(3)若列车以1m/s2的加速度匀加速启动,t=10s时刻,第一节和第二节车厢之间拉力的最小值是多大?此时第二节车厢的实际功率是多少?

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17.已知下列数据:
(1)地面附近物体的重力加速度g=9.8m/s2 
(2)地球半径R=6.4×106m
(3)万有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2   
(4)月球与地球的球心距离r=3.8×108m                  
(5)第一宇宙速度v1=7.9×103m/s
根据以上数据,要求用三种方法计算地球质量M.结果保留一位有效数字.

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18.某同学在科普读物上看到:“劲度系数为k的弹簧从伸长量为x到恢复原长过程中,弹力做的功W=$\frac{1}{2}$kx2”.他设计了如下的实验来验证这个结论.

A.将一弹簧的下端固定在地面上,在弹簧附近竖直地固定一刻度尺,当弹簧在竖直方向静止不动时其上端在刻度尺上对应的示数为x1,如图甲所示.
B.用弹簧测力计拉着弹簧上端竖直向上缓慢移动,当弹簧测力计的示数为F时,弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x2,如图乙所示.则此弹簧的劲度系数k=$\frac{F}{{x}_{2}-{x}_{1}}$.
C.把实验桌放到弹簧附近,将一端带有定滑轮、两端装有光电门的长木板放在桌面上,使滑轮正好在弹簧的正上方,用垫块垫起长木板不带滑轮的一端,如图丙所示.
D.用天平测得小车(带有遮光条)的质量为M,用游标卡尺测遮光条宽度d的结果如图丁所示,则d=3.5mm.
E.打开光电门的开关,让小车从光电门的上方以一定的初速度沿木板向下运动,测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为△t1和△t2.改变垫块的位置,重复实验,直到△t1=△t2时保持木板和垫块的位置不变.
F.用细绳通过滑轮将弹簧和小车相连,将小车拉到光电门B的上方某处,此时弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x3,已知(x3-x1)小于光电门A、B之间的距离,如图丙所示.由静止释放小车,测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为△t1′和△t2′.
在实验误差允许的范围内,若$\frac{1}{2}$k(x3-x12=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{△{t}_{1}′}$)2(用实验中测量的符号表示),就验证了W=$\frac{1}{2}$kx2的结论.

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