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某同学在做研究平抛运动的实验时,忘记记下斜槽未端小球重心的位置,图中的4点为小球运动一段时间后的位置,他便以A点作为坐标原点,以水平方向和竖直方向分别为x、y轴建立直角坐标系,得到如图所示的图象,则由图可知抛出点的坐标为______cm,______cm.
在竖直方向上有:△y=gT2,则T=
△y
g
=
0.25-0.15
10
s=0.1s.
则v0=
x
t
=
0.2
0.1
=2m/s

B点竖直方向的分速度vy=
hAC
2T
=
0.4
0.2
m/s=2m/s,经历的时间t=
vy
g
=
2
10
=0.2s.
在这段时间内水平位移x=v0t=0.4m,
竖直位移y=
1
2
gt2=
1
2
×10×0.04
=0.2m,
所以抛出点的横坐标为0.2-0.4=-0.2m=-20cm.纵坐标为0.15-0.2m=-0.05m=-5cm,即抛出点的坐标为(-20cm,-5cm).
故答案为:-20;-5
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图6—4—11为斜向上抛出物体的轨迹,C点是轨迹的最高点,A、B是轨迹上等高的两个点。下列说法中正确的是(不计空气阻力)(     )
A.物体在 C 点的速度为零
B.物体在A点的速度与在B点的速度相同
C.物体在 A 点、B 点的水平分速度均等于物体在 C 点的速度
D.物体在 A、B、C 各点的加速度都相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)在“验证机械能守恒定律”j实验中
①将下列j实验步骤按正确顺序排列起来:______
A.选取第1、2点j距离接近2mmj一条纸带,在这条纸带上选定计数点.
B.将铁架台放在实验桌上,把打点计时器竖直固定在铁架台上.
C.换新纸带重复实验.
D.量出从首点到各计数点间j距离,并算出各计数点j即时速度.
E.比较△E和△EP在误差允许范围内是否近似相等.
F.在重锤上夹持一纸带,并将它从打点计时器j复写纸下面穿过限位孔,手持纸带保持竖直方向,接通电源后,松手让重锤牵引纸带下落,得到打点j纸带.
G.计算各计数点j动能增加量△E和势能减小量△EP
②实验中,已知打点计时器所用j交流电j频率为多0Hz,查j当地j重力加速度g=0.80m/s2,测j所用j重物j质量为1.00上g,实验中得到一条点迹清晰j纸带如图所示.

把第一个点记做O,另选连续j4个点A、B、C、D作为测量j点.经测量知道A、B、C、D个点到O点j距离为多2.00cm、九0.14cm、九九.九多cm、8多.多九cm.根据以上数据可知重物由O点运动到C点,重力势能j减少量等于______J;动能j增加量为______J;(取三位有效数字).
③如果以
v2
2
为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出
v2
2
-h图线j斜率等于______j数值.
(2)某同学采用半径R=2多cmj1/4圆弧轨道做平抛运动实验,其部分实验装置示意图如图甲所示.实验中,通过调整使出口末端Bj切线水平后,让小球从圆弧顶端jA点由静止释放.图乙是小球做平抛运动j闪光照片,照片中j每个正方形小格j边长代表j实际长度为4.8多cm.己知闪光频率是10Hz.则根据上述j信息可知:

①小球到达轨道最低点B时j速度大小vB=______m/s,小球在D点时j竖直速度大小vDy=______m/s,当地j重力加速度g=______m/s2;(取三位有效数字).
②小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力:______(填“受到”、“未受到”或“条件不足,无法确定”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差______
A.使用密度大、体积小的钢球
B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
D.使斜槽末端的切线保持水平
(2)如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开接触开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后______
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

利用图所示的实验装置研究“平抛运动”的规律,用小锤打击弹性金属片后,小球A沿水平方向弹出,同时小球B自由落下,此后,可以观察到小球A与小球B______(选填“同时”或“不同时”)落到水平面上;若小球B在空中运动的时间为t,小球A、Bo落地点之间的距离为x,则小球A被弹出时的水平初速度vo=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动轨迹,并求出平抛运动初速度.实验装置如图甲所示.

(1)实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查斜槽末端切线是否水平,请简述你的检查方法:______
(2)关于这个实验,以下说法正确的是______
A.小球释放的初始位置越高越好
B.每次小球要从同一高度由静止释放
C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直
D.小球的平抛运动要靠近但不接触木板
(3)某同学在描绘平抛运动轨迹时,得到的部分轨迹曲线如图乙所示.在曲线上取A、B、C三个点,测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三点间水平距离x1=x2=12.40cm,g取10m/s2,则小球平抛运动的初速度大小为______m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了测定小球在不同时刻的速度,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离糟口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离y1=4.78cm,B、C间距离y2=14.82cm.(g取9.8m/s2
①根据以上直接测量的物理量得小球平抛初速度为v0=______(用题中所给字母表示).
②小球撞在木板上B点时速度大小为______m/s.(结果保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

在用小球、斜槽、重垂线、木板、坐标纸、图钉、铅笔做“研究平抛物体的运动”的实验中,关于实验操作,下列说法正确的是(  )
A.斜槽轨道必须光滑
B.斜槽轨道末短可以不水平
C.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
D.要使描出的轨迹更好地反映小球的真实运动,记录的点应适当多一些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,如果把钟表上的时针、分针、秒针看成匀速转动,那么它们的角速度之比为ω:ω:ω=______;设时针、分针、秒针的长度之比为1:1.5:1.8,那么三个指针尖端的线速度大小之比为v:v:v=______.

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同步练习册答案