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用如图实-11-8所示的装置进行“验证动量守恒
定律”的实验:

(1)先测出可视为质点的两滑块A、B的质量分别为m、 
M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ.
(2)用细线将滑块A、B连接,使A、B间的轻弹簧处 
于压缩状态,滑块B恰好紧靠桌边.
(3)剪断细线,测出滑块B做平拋运动的水平位移x1,滑块A沿水平桌面滑行距离为x2(未
滑出桌面).
为验证动量守恒定律,写出还需测量的物理量及表示它们的字母________________;如
果动量守恒,需要满足的关系式为________________.
桌面离地高度h Mx1=m
弹开后B做平拋运动,为求其弹开后的速度即平拋运动的初速度,必须测量下落高度h.
h=gt12,x1=v1t1
v1=x1.
弹开后B做匀减速运动,由动能定理
μmgx2mv22,v2
由动量守恒定律Mv1-mv2=0
即Mx1=m.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

下面是“用单摆测定重力加速度”的实验中获得的有关数据:
摆长l/m
0.5
0.6
0.8
1.1
周期T2/s2
2.0
2.5
3.2
4.5
 
(1)利用上述数据在图实-9-5所示的坐标中作出l-T2图象.

(2)利用图象,取T2=0.1×4π2=3.95 s2,求出重力加速度的值.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

自由落体运动是一种匀变速运动,如图所示为小球从某一高度处自由下落时,用频闪照相获得的轨迹的一部分,计数点1、2的间隔距离X1=7.68cm,2、3的间隔为X2=8.75cm,3、4的间隔为X3=9.84cm,4、5的间隔为X4=10.95cm,每次闪光的时间间隔为T=s,那么小球运动到计数点3时的瞬时速度是            m/s, 小球运动的加速度较合理的表达式为g=                   ,g值为       m/s2 (计算结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如图所示的实验装置“研究平抛物体的运动”,描绘平抛物体运动的轨迹,求物体平抛的初速度。根据该同学的实验过程,完成下列填空:

(1)在安装器材时,应该使木板在竖直平面内,斜槽末端应该保持在__________方向;
(2)让小球多次从斜槽上同一位置上滚下,目的是为了让小球每次平抛的__________相同;
(3)取下白纸,以抛出点为坐标原点O,以竖直向下方向为轴,水平方向为轴,用平滑的曲线画出平抛小球的运动轨迹。测得曲线上某一点的坐标(),请用、g表示小球平抛的初速度=__________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中。
(1)若测量出单摆摆长为l,用秒表记录下单摆完成n次全振动所用的 
时间t。重力加速度的表达式g =         (用直接测量量表示)。
(2)某同学用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长。其中一次测量结果
如图甲所示,悬点O与刻度尺零刻线对齐,图中摆长读数为
           cm。


(3)为了减小实验误差,某同学用图象法处理实验数据。他通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T。作出T 2-l图象如图乙所示。若图线的斜率为k,由图线可知重力加速度g =       

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(2分)如图所示是演示沙摆振动图像的实验装置在木板上留下的实验结果。沙摆的运动可看作是简谐运动。若手用力F向外拉木板作匀速运动,速度大小是0.20m/s.右图所示的一段木板的长度是0.60m,那么这次实验所用的沙摆的摆长为     cm。(答案保留2位有效数字,计算时可以取 =g)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究速度随时间的变化规律”的实验中,下列方法有助于减少实验误差的是(  )
A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.适当增加挂在细绳下钩码的个数

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,
①以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________。
A.实验中适当加长摆线
B.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
C.当单摆经过最大位置时开始计时
D.测量多组周期T和摆长L,作L-T2关系图像来处理数据
②某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图像,如图所示。出现这一结果最可能的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正__________方(选填“上”或“下”)。为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找到两点相应的横纵坐标,如图所示。用表达式g=________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,弹簧弹力的大小为F,弹簧的形变量(伸长量或压缩量)为x,下列说法正确的是
A.实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来,而没有其他的方法
B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,F-L图线也是过原点的一条直线
C.利用F-x直线可求出k值
D.实验时要把所有点连到线上,才能探索得到真实规律

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同步练习册答案