A.实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来,而没有其他的方法 |
B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,F-L图线也是过原点的一条直线 |
C.利用F-x直线可求出k值 |
D.实验时要把所有点连到线上,才能探索得到真实规律 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.直流电源、天平及砝码 | B.直流电源、毫米刻度尺 |
C.交流电源、天平及砝码 | D.交流电源、毫米刻度尺 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.测摆线长时摆线拉得过紧 |
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了 |
C.开始计时,秒表过迟按下 |
D.实验中误将49次全振动数为50次 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.振幅偏小 |
B.在未悬挂摆球之前先测定好摆长 |
C.摆球太重 |
D.将摆线长和球的直径之和当成了摆长 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.质量为100 g的木球 | B.质量为10 g的砝码 |
C.质量为200 g的钩码 | D.质量为10 g的塑料球 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
A.测摆线长时摆线拉得过紧 |
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动过程中出现松动。 |
C.开始计时时,秒表过迟按表 |
D.实验中误将50次全振动计为49次。 |
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