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    (1)甲、乙两同学做“用单摆测重力加速度”实验，甲同学用秒表测量单摆的周期:当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0，单摆每次经过最低点计一次数，当数到n=60时秒表的示数如图甲所示，则该单摆的周期是_________s(结果保留三位有效数字)；乙同学用游标卡尺测量摆球的直径如图乙所示，则游标卡尺的读数是_________cm.

    (2)在做实验时，可能导致重力加速度的测量结果偏大的有________.
    A．振幅偏小
    B．在未悬挂摆球之前先测定好摆长
    C．摆球太重
    D．将摆线长和球的直径之和当成了摆长
    (1) 2.51(3分)　2.060cm (3分)  (2)D(3分)
    (1)秒表分针盘显示时间为1min，秒针盘显示时间为15.3s，所以总时间为75.3s，当数到60次时，单摆做了30次全振动，所以单摆的周期为，游标卡尺读数为
    (2) 根据公式得，振幅偏小，和摆球太重不会导致重力加速度的结果偏大，因为悬挂摆球需要占用一部分摆线，在未悬挂摆球之前先测定好摆长，导致代入公式得摆长大于实际摆长，所以可导致结果偏大，摆长等于摆线长于球的半径和，所以讲摆线长和球的直径之和当成摆长，可导致结果偏大，选BD
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （2分）如图所示是演示沙摆振动图像的实验装置在木板上留下的实验结果。沙摆的运动可看作是简谐运动。若手用力F向外拉木板作匀速运动，速度大小是0.20m/s．右图所示的一段木板的长度是0.60m，那么这次实验所用的沙摆的摆长为     cm。(答案保留2位有效数字，计算时可以取 ＝g)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    电火花打点计时器是一种使用     流电源的     仪器，它的工作电压是      V；当电源频率为50Hz时，它每隔     s打点一次；打n个点的时间为        s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”这一实验中，质量为1kg的重物自由下落，打出的纸带如图，其中O为打出的第一个点。已知交流电源频率为50Hz,长度单位为cm。试问：（g=9.8m/s2）

    ①打点计时器打下点e时，重物的速度大小为___________m/s。
    ②从起点O到打下e点时的过程中，重物的重力势能减少△EP=______J，相应的动能增加量△EK=________J,由此而得出的实验结论:______________   ______________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在用落体法“验证机械能守恒”的实验中，某同学上交的实验报告中，显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，则出现这一问题的可能原因是（   ）
    A．重锤的质量测量错误B．用公式
    C．交流电源的频率不等于50HzD．重锤下落时受到的阻力过大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，弹簧弹力的大小为F，弹簧的形变量（伸长量或压缩量）为x，下列说法正确的是
    A．实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来，而没有其他的方法
    B．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F－L图线也是过原点的一条直线
    C．利用F－x直线可求出k值
    D．实验时要把所有点连到线上，才能探索得到真实规律

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    1）（8分）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图甲)．实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力．

    ①往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车________(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点．
    ②从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：
    时间t/s
    		0
    		0.50
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    速度v/ (m·s－1)
    		0.12
    		0.19
    		0.23
    		0.26
    		0.28
    		0.29
    请根据实验数据作出小车的v－t图象．

    图乙
    ③通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大．你是否同意他的观点？请根据v－t图象简要阐述理由．
    （2）（10分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“2.7V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流，现有如下器材：
    A直流电源3V（内阻可不计）         B直流电表0～3A（内阻约0.1Ω）
    C直流电表0～0.6A（内阻约0.5Ω）    D直流电压表0～3V（内阻约3kΩ）
    E直流电压表0～15V（内阻约200kΩ）  F滑动变阻器（10Ω，1A）
    G滑动变阻器（1kΩ，300mA）
    ①除开关、导线外，为完成实验，需要从上述器材中选用          （用字母）
    ②某几位同学设计了如下A、B、C、D所示的电路图，正确的是     ；并根据正确的电路图在实物图中正确连好线。


    ③下表中的各组数据该同学在实验中测得的，根据表格中的数据在图所示的方格纸上已经描好点，请作出该灯泡的伏安特性曲线，根据该曲线可以判断：随电压的增大，灯泡的电阻       。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做________________；
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2 W1，……；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为__________________m／s．

    （3）若根据多次测量数据画出的W—v图象如下图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图_______________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    做“研究平抛物体运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球平抛运动的轨迹。
    (1)已备有如下器材：
    A.白纸      B.图钉      C.方木板     D.斜槽轨道    E.小球   
    F.天平       G.铁架台     H.重垂线     L.秒表       J.刻度尺
    上述器材中，不需要的器材有：               。(填器材名称前的字母)
    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下面的操作要点中你认为正确的是         。
    A. 为了调节使斜槽轨道的末端切线水平
    B. 为减小实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
    C. 为消除轨道摩擦力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道的末端匀速滚动以平衡摩擦力
    D. 每次必须由静止释放小球

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