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    （3分）某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中, 单位是cm。(1)试计算在打下B时小车的瞬时速度=_   ___ m/s；CE间的平均速度=__   ___m/s ；  (2)计算小车的加速度=________m/s2
    0.415_  0.575_   2.0_

    试题分析：B点为AC的中间时刻，所以B点瞬时速度等于AC的平均速度，CE的平均速度为，由CE的平均速度可知D点的瞬时速度为0.575m/s，由
    点评：本题难度 较小，要解决此类问题要明确中间时刻的瞬时速度等于平均速度，灵活应用运动学公式求解
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（3分）用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时，示数如下图所示，则测量结果应该读作________mm。
    (2)（3分）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如下图所示，此示数为________mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图为“探究小车速度随时间变化的规律”中得到的一条纸带。A、B、C、D、E、F为纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，测得AB=0.60cm，BC=1.00cm，CD=1.40cm，DE=1.80cm，EF=2.20cm，则小车的加速度大小为_ __m/s2，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为      m/s。（以上两空均取两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，若小车作匀加速直线运动，打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得s1="5.00" cm，s2="1.36" cm，s3="1.48" cm。那么：AD之间的平均速度V=        m/s,C点的瞬时速度VC=        m/s,
    小车运动的加速度a=     m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学用光电门和数字计时器测量自由落体的重力加速度，实验装置如图所示：

    ①将光电门A、B和电磁铁安装在支架上，调整它们的位置使三者在一条竖直线内．当电磁铁断电释放小球后，小球能顺利通过两个光电门．
    ②实验时先接通电磁铁电源吸住小球，再切断电磁铁电源，小球落下，此时计时器显示的时间即为小球做自由落体运动通过两光电门A、B的时间TA、TB．
    ③测出从小球下落过程中从光电门A到光电门B的距离h及小球的直径D,则小球通过光电门A时的速度为      ，当地重力加速度g的表达式是                  （用已知量和测量量表示）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中螺旋测微器的读数是      mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关。理论和实践都表明k=YS／L，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量

    （1）在国际单位制中，杨氏模量Y的单位应该是（   ）
    A．NB．mC．N/mD．Pa
    （2）有一段横截面为圆形的橡皮筋，应用如图(a)所示的实验装置，可以测量出
    它的杨氏模量Y的值．首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L="20.00" cm，利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm，那么测量工具a和b应分别为__________________、_____________。

    （3）用如图（a）所示的装置就可以测量出这种橡皮筋的Y值，表中为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，已在图(b)中作出F-x的图象。
    拉力F（N）
    		5.0
    		10.0
    		15.0
    		20.0
    		25.0
    伸长量x(cm)
    		1.60
    		3.20
    		4.80
    		6.40
    		8.00
    由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为_____________________（保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学校的物理实验兴趣小组利用单摆和一个深度未知的小筒设计了如下实验来测量当地的重力加速度及小筒深度。将组装好的单摆竖直悬挂于开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，用毫米刻度尺测出筒外悬线的长度l，然后将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，单摆振动过程中悬线不能碰到筒壁，并通过改变l而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴．l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度g。
        
    （1）在这个实验中，应该选用下列哪些材料组成单摆（    ）
    A．长约1米的细线
    B．长约1米的细铁丝
    C．长约1米的橡皮条
    D．长约0.2米的细丝线
    E.直径约为5厘米的钢球
    F.直径约为5厘米的泡沫塑料球
    G.直径约为1厘米的钢球
    H.直径约为1厘米的塑料球
    （2）如果实验中所得到的T2—l关系图象如图乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c中的_____；
    （3）由图象可知，小筒的深度h ＝ ________m；当地g ＝ _____________m / s2。(g值保留3位有效数字)
    （4）请你帮助该实验小组分析一下，g值偏小的主要原因是_______________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于打点计时器的相关操作和纸带的处理，正确的是（     ）
    A．先接通电源，后让纸带运动
    B．先让纸带运动，再接通电源
    C．点密集的地方物体运动得快
    D．点密集的地方物体运动得慢

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