练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、刻度尺和天平，其中，多余的器材是
     
    ，尚需补充的器材是
     
    ．
    （2）某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s．则：
    ①他测得的重力加速度g=
     
     m/s2．（计算结果取三位有效数字）
    ②他测得的g值偏小，可能原因是：
     

    A．测摆线长时摆线拉得过紧．
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了．
    C．开始计时时，秒表过迟按下．
    D．实验中误将51次全振动计为49次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用单摆测重力加速度时，没有测摆球的直径，先用直尺测出悬点到球底的距离L1，测出相应的周期T1，再将L1改变为L2，又测出相应的周期T2，则测出的重力加速度g的表达式应为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测重力加速度”的实验中：
    （1）下面所给的器材中，选用哪些器材较好，请把所选用器材前的字母依次填写在题后的横线上．
    A．长30cm左右的细线；   B．长1m左右的细线；   C．直径2cm的铝球；
    D．直径2cm的铅球；      E．秒表；               F．时钟；
    G．最小刻度是毫米的直尺； H．最小刻度是厘米的直尺．
    所选器材为：
     
    ．
    （2）实验时对摆线偏开竖直线的偏角要求是：
     
    ．
    （3）在实验中用刻度尺量得悬点到小球连接点的距离为97.61cm，用卡尺量得小球直径是4.78cm，测量周期有3次，每次是在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时把此次通过最低点作为第0次，接着一直数到计时终止．结果如下表．（π2=9.86）
    123
    数的次数608070
    时间（s）60.6080.0069.30
    这个单摆周期的测定值是
     
    s，当地重力加速度的值是
     
    m/s2（取三位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    单摆测定重力加速度的实验中：
    （1）①实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图甲所示，该摆球的直径d=
     
    mm．
    ②悬点到小球底部的长度l0，示数如图乙所示，l0=
     
    cm

    （2）实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图丙所示，然后使单摆保持静止，得到如图丁所示的F-t图象．那么：
    ①重力加速度的表达式g=
     
    （用题目中的物理量d、l0、t0表示）．
    ②设摆球在最低点时Ep=0，已测得当地重力加速度为g，单摆的周期用T表示，那么测得此单摆摆动时的机械能E的表达式是
     
    ．
    A．
    (F1-F3)gT2
    2π2
    B．
    (F1-F3)gT2
    8π2
    C．
    (F3-F2)gT2
    6π2
    D．
    (F3-F2)gT2
    4π2

    （3）实验结束后，某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大，其原因可能是：
     

    A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
    B．以摆线长作为摆长来计算
    C．以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
    D．把n次摆动的时间误记为（n+1）次摆动的时间．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究単摆周期与摆长的关系”的实验中，以下说法正确的是（　　）
    A、测量摆长时，应用力拉紧摆线B、単摆偏离平衡位置的角度不能太大C、要保证単摆自始至终在同一竖直面内摆动D、应从摆球通过最低位置时开始计时

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，某同学准备好相关实验器材后，把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放，同时按下秒表开始计时，当单摆再次回到释放位置时停止计时，将记录的这段时间作为单摆的周期．以上操作中有不妥之处，请对其中两处加以改正．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是
     
    （选填“甲”或“乙”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐横波，在t=0.6s时刻的图象如图甲所示，此时，P、Q两质点的位移均为-1cm，波上A质点的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是（　　）
    A、这列波沿x轴正方向传播
    B、这列波的波速是
    50
    3
    m/s
    C、从t=0.6s开始，紧接着的△t=0.6s时间内，A质点通过的路程是10m
    D、从t=0.6s开始，质点P比质点Q早0.4s回到平衡位置
    E、若该波在传播过程中遇到一个尺寸为30m的障碍物，不能发生明显衍射现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一简谐机械波沿x轴正方向传播，波长为λ，周期为T．在t=
    T
    2
    时刻的波形图如图甲所示，a、b是波上的两个质点．图乙表示介质中某一质点的振动图象．下列说法中正确的是（　　）
    A、图乙是质点a的振动图象
    B、图乙是质点b的振动图象
    C、t=0时刻质点a的加速度比质点b的大
    D、t=0时刻质点a的速度比质点b的大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案