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    一列简谐横波，在t=0.6s时刻的图象如图甲所示，此时，P、Q两质点的位移均为-1cm，波上A质点的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是（　　）
    A、这列波沿x轴正方向传播
    B、这列波的波速是
    50
    3
    m/s
    C、从t=0.6s开始，紧接着的△t=0.6s时间内，A质点通过的路程是10m
    D、从t=0.6s开始，质点P比质点Q早0.4s回到平衡位置
    E、若该波在传播过程中遇到一个尺寸为30m的障碍物，不能发生明显衍射现象
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示．
    （1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放，如图（A）所示，刻度尺读数是
     
    cm，用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图（B）所示，可知摆球直径是
     
    cm，

    （2）该同学用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图C所示，则秒表所示读数为
     
    s．单摆的周期是
     
    s（保留三位有效数字）
    （3）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长L，测出相应的周期T，从而得出一组对应的L与T的数值，再以l为横坐标 T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，T2与L的关系式T2=
     
    ，再由图象可求出g=
     
    ．

    （4）如果他测得的g值偏小，可能的原因是
     

    A．未挂小球就测量绳长，然后与小球半径相加作为摆长
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时，秒表过迟按下        
    D．实验中误将29次全振动数记为30次．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、刻度尺和天平，其中，多余的器材是
     
    ，尚需补充的器材是
     
    ．
    （2）某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s．则：
    ①他测得的重力加速度g=
     
     m/s2．（计算结果取三位有效数字）
    ②他测得的g值偏小，可能原因是：
     

    A．测摆线长时摆线拉得过紧．
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了．
    C．开始计时时，秒表过迟按下．
    D．实验中误将51次全振动计为49次．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中：
    （1）为了减小测量周期的误差，摆球应选经过最
     
    （填“高”或“低”）点的位置时开始计时并计数为0，且用秒表测得经过该位置第n次所用的时间为t，则单摆的周期为
     
    ．
    （2）让单摆自然悬垂，用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图1所示，悬挂点在刻度尺的0mm处，从图中可知单摆的摆长L为
     
     m．
    （3）为了寻找单摆周期与摆长的关系，在实验中要改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出一组对应的T与L的数据，以L为横坐标，T为纵坐标得如图2所示图象．据此你猜测L与T可能有的关系是摆长L与
     
    （填
    		T
    、T或T 2）成正比，要证实你的猜测，你应该以摆长L为横坐标，以它（你选定的
    		T
    、T或T 2）为纵坐标作出图象；如果你作出的图象是
     
    ，那么你的猜测成立．
    （4）下表是“探究单摆周期与摆长的关系”实验的有关数据．
    摆长L/m0.51000.60000.79001.0000
    周期 2.02.43.24.8
    ①利用上面的数据，在坐标图（图3）中作出L-T 2图象．
    ②根据图象可知，当地的重力加速度g=
     
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    平衡位置处于坐标原点的波源S在y轴上振动，产生频率为50Hz的简谐横波向x轴正、负两个方向传播，波速均为100m/s，平衡位置在x轴上的P、Q两个质点随波源振动着，P、Q的x轴坐标分别为xP=3.5m，xQ=-3m，当S位移为负且向-y方向运动时，P、Q两质点的（　　）
    A、位移方向相同，速度方向相反B、位移方向相同，速度方向相同C、位移方向相反，速度方向相反D、位移方向相反，速度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐横波沿直线由a向b传播，相距21m的a、b两处的质点振动图象如图中a、b所示，则（　　）
    A、该波的振幅是20cmB、该波的波长可能是21mC、该波的波速可能是10 m/sD、该波由a传播到b最短历时3.5s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为一列简谐横波在t=0时刻的波形图，M为介质中的一个质点，若该波以40m/s的速度沿x轴负方向传播，则下列叙述正确的是（　　）
    A、经过0.125s，质点M向左移动的距离为5mB、经过0.125s，质点M通过的路程为10cmC、在t=0.125s时，质点M的速度方向与加速度方向相同D、在t=0.125s时，质点M对平衡位置的位移为负值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    沿x轴正方向传播的简谐横波在t1=0时的波形如图所示，此时波传播到x=2m处的质点B，质点A恰好位于波谷位置，C、D两个质点的平衡位置分别位于x=3m和x=5m处．当t2=0.6s时，质点A恰好第二次（从计时后算起）处于波峰位置，则下列判断中正确的是（　　）
    A、该波的波速等于10m/sB、当t=1.0s时，质点C在平衡位置处且向下运动C、当t=0.9s时，质点D的位移为2cmD、当质点D第一次位于波峰位置时，质点B恰好位于波谷位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列横波沿直线传播，在波的传播方向上有A、B两点．在t时刻A、B两点间形成如图甲所示波形，在（t+3s）时刻A、B两点间形成如图乙所示波形，已知A、B两点间距离a=9m，则以下说法中正确的是（　　）
    A、若周期大于4s，波可能向右传播B、若周期为4s，波一定向右传播C、若波速为8.5m/s，波一定向左传播D、该波波速可能的最小值为0.5m/s

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