一列简谐横波沿直线由a向b传播.相距21m的a.b两处的质点振动图象如图中a.b所示.则( ) A.该波的振幅是20cmB.该波的波长可能是21mC.该波的波速可能是10 m/sD.该波由a传播到b最短历时3.5s 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一列简谐横波沿直线由a向b传播，相距21m的a、b两处的质点振动图象如图中a、b所示，则（　　）

A、该波的振幅是20cm

B、该波的波长可能是21m

C、该波的波速可能是10 m/s

D、该波由a传播到b最短历时3.5s

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为3cm左右，外形规则的大理石块代替小球．他设计的实验步骤是：
A、将石块用细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点
B、用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长
C、将石块拉开一个大约a=30°的角度，然后由静止释放
D、从摆球摆到最高点时开始计时测出30次全振动的总时间t，由T=

得出周期
E、改变OM间尼龙线的长度再做几次实验，记下相应的L和T
F、求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时使用的数据，带入公式测出重力加速度g
（1）你认为该同学以上实验步骤中有错误的有几项（写出三项即可），应该如何操作？

；

．
（2）在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=

．
（3）该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值与真实值相比

（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，某同学准备好相关实验器材后，把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放，同时按下秒表开始计时，当单摆再次回到释放位置时停止计时，将记录的这段时间作为单摆的周期．以上操作中有不妥之处，请对其中两处加以改正．

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科目：高中物理 来源： 题型：

一列简谐横波沿x轴传播，a、b为x轴上的两质点，平衡位置分别为x=0，x=x_b（x_b＞0）．a点的振动规律如图所示，已知波速为v=10m/s，在t=0.1s时，b点的位移为0.05m，则下列判断可能正确的是（　　）

A、波沿x轴正向传播，x_b=0.5m

B、波沿x轴正向传播，x_b=1.5m

C、波沿x轴负向传播，x_b=2.5m

D、波沿x轴负向传播，x_b=3.5m

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科目：高中物理 来源： 题型：

一列简谐横波，在t=0.6s时刻的图象如图甲所示，此时，P、Q两质点的位移均为-1cm，波上A质点的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是（　　）

A、这列波沿x轴正方向传播

B、这列波的波速是

m/s

C、从t=0.6s开始，紧接着的△t=0.6s时间内，A质点通过的路程是10m

D、从t=0.6s开始，质点P比质点Q早0.4s回到平衡位置

E、若该波在传播过程中遇到一个尺寸为30m的障碍物，不能发生明显衍射现象

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所甲示，在水平面内，有三个质点a、b、c分别位于直角三角形的三个顶点上，已知ab=6m，ac=8m．在t₁=0时刻，a、b同时开始振动，振动图象均如图乙所示，所形成的机械波在水平桌面内传播，在t=4s时c点开始振动．下列说法正确的是（　　）

A、该机械波的传播速度大约大小为4m/s

B、两列波相遇后c点的振动频率增大

C、该列波的波长是2m

D、两列波相遇后，c点振动加强

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于x=-0.2m和x=1.2m处，两列波的速度均为v=0.4m/s，两波源的振幅均为A=2cm．图示为t=0时刻两列波的图象（传播方向如图所示），此刻平衡位置处于x=0.2m和x=0.8m的P、Q两质点刚开始振动．质点M的平衡位置处于x=0.5m处，关于各质点运动情况判断正确的是（　　）