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    一列简谐横波沿x轴传播，a、b为x轴上的两质点，平衡位置分别为x=0，x=xb（xb＞0）．a点的振动规律如图所示，已知波速为v=10m/s，在t=0.1s时，b点的位移为0.05m，则下列判断可能正确的是 （　　）
    A、波沿x轴正向传播，xb=0.5mB、波沿x轴正向传播，xb=1.5mC、波沿x轴负向传播，xb=2.5mD、波沿x轴负向传播，xb=3.5m
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学利用如图甲所示的实验装置测量当地的重力加速度．
    （1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，A、B、C、D、E、为计数点，其中两相邻计数点间有四个点未画出，测得点A到B、C、D、E、的距离分别为h1、h2、h3、h4，若打点的时间间隔为T，则打D点时重物速度的表达式为vD=
     
    ；当地的重力加速度g=
     
    ；（用h1、h2、h3、h4、T表示）
    （3）若分别计算出各计数点对应速度的数值，并在坐标系中画出计数点速度的二次方（v2）与该点到A点的距离（h）的关系图线如图丙所示，则重力加速度g=
     
    m/s2．若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究单摆周期与摆长关系的实验中，下列做法必要的或正确的是（　　）
    A、摆线尽可能选择细些的，并且尽可能长一些；摆球要尽量选择质量大些的，体积小些的B、摆长为摆线长与摆球半径之和，摆长测量只需要用到刻度尺C、测量摆球周期时，计时起点应选择摆球到达最大位移处时开始计时D、摆动中摆球振幅不宜过大，否则摆的振动不再是简谐运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组想要探究单摆的周期T与摆长l、摆球质量m的关系：
    （1）为了探究周期T与摆长l、摆球质量m的关系，应利用控制变量法完成此实验；为了准确测量单摆的周期，应使摆球振动稳定后且经过
     
    位置开始计时．
    （2）他们在探究周期T与摆长l的关系时，测得如下5组数据，请在图中选择恰当坐标，作出直观反映周期T与摆长l关系的图象．
    （3）根据图象求得当地的重力加速度g=
     
    m/s2．（保留三位有效数字）
    （4）某学生做实验时固定好装置后先测摆长，然后测出周期，发现测得的重力加速度偏大，原因可能是
     
    （填选项前字母）
    A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
    B．把摆球n次经过最低点的时间误记为（n+1）次经过最低点的时间
    C．计时结束时，秒表太晚按下
    D．单摆所用摆球质量过大
    数值
    次数
    项目    		12345
    T/（s）1.781.901.992.102.19
    T2（s2）3.193.603.994.404.79
    l（m）0.800.901.001.101.20
    l2（m2）0.640.811.001.211.44

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中：
    （1）为了减小测量周期的误差，摆球应选经过最
     
    （填“高”或“低”）点的位置时开始计时并计数为0，且用秒表测得经过该位置第n次所用的时间为t，则单摆的周期为
     
    ．
    （2）让单摆自然悬垂，用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图1所示，悬挂点在刻度尺的0mm处，从图中可知单摆的摆长L为
     
     m．
    （3）为了寻找单摆周期与摆长的关系，在实验中要改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出一组对应的T与L的数据，以L为横坐标，T为纵坐标得如图2所示图象．据此你猜测L与T可能有的关系是摆长L与
     
    （填
    		T
    、T或T 2）成正比，要证实你的猜测，你应该以摆长L为横坐标，以它（你选定的
    		T
    、T或T 2）为纵坐标作出图象；如果你作出的图象是
     
    ，那么你的猜测成立．
    （4）下表是“探究单摆周期与摆长的关系”实验的有关数据．
    摆长L/m0.51000.60000.79001.0000
    周期 2.02.43.24.8
    ①利用上面的数据，在坐标图（图3）中作出L-T 2图象．
    ②根据图象可知，当地的重力加速度g=
     
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，位于介质Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S，产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波，若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2，则（　　）
    A、f1=2f2，v1=v2B、f1=f2，v1=2v2C、f1=f2，v1=0.5v2D、f1=0.5f2，v1=v2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐横波沿直线由a向b传播，相距21m的a、b两处的质点振动图象如图中a、b所示，则（　　）
    A、该波的振幅是20cmB、该波的波长可能是21mC、该波的波速可能是10 m/sD、该波由a传播到b最短历时3.5s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为一列简谐横波t=0时刻的图象，波速为0.4m/s，以下结论正确的是（　　）
    A、振源振动的频率为4HzB、若质点a比质点b先回到平衡位置，则波沿x轴负方向传播C、经过0.5S，质点c通过的路程为75cmD、图示时刻质点A、B、C所受回复大力大小之比为2：1：3E、t=0.5s时刻，质点a的位移为-10cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，在xOy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波，P、Q为沿x方向相距0.4m（小于一个波长）的两个质点．某时刻P点纵坐标为-A（A为振幅），Q点纵坐标为
    A
    2
    且振动方向沿y轴负向．已知该波频率为1.25Hz，则波速为（　　）
    A、
    4
    3
    m/s
    B、1.5m/s
    C、1.2m/s
    D、0.75m/s

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